（2005?威海）为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，如右图所示的实验示意图中的塑料袋最好为（　　）

科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证．才能得出正确的结论．下列为探究植物生理活动实验装置图．请根据下图及日常所积累的知识回答问题．
（1）甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2-3小时光照，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了作用．
（2）乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃，说明光合作用的产物中有．
（3）丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊．此装置和实验现象验证的是．

（2011?武汉）如图装置是验证植物的某种生理作用，请据图回答问题：
（1）本装置的目的是验证植物的作用，该作用的发生场所是在细胞结构的中．
（2）要使实验的效果明显，本装置应该放在环境中，否则会因为光合作用而使实验效果不明显．
（3）过一段时间后，用手挤压塑料袋会发现石灰水变混浊，说明．

科学发展史中有很有关植物的实验，请根据图四各装置，回答以下各小题．

（1）甲装置中新鲜的叶片在光下照射一段时间后，经脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片颜色．
（2）乙装置可以用来验证光台作用是否有的产生，此装置必须放在环境中．
（3）丙装置可以用来验证．
（4）丁装置可以用来验证蒸腾作用．但此装置有一个错误，应修改为．

如图是探究绿色植物某生理作用的实验．被倒扣在漏斗里金鱼藻在光照下能产生某气体，此气体能使带火星的卫生香复燃，则此实验的结果表明（　　）