摘要：引言的设计:用微机课件展示:一只小白鼠生活在密闭的玻璃钟罩里.另一只小白鼠生活在有绿色植物的密闭玻璃钟罩内.教师配合课件.提出问题:(1)这两只小白鼠哪一只先死去?(2)能用学过的知识分析一下原因吗? 学生回答之后.进一步用课件展示小白鼠生活的环境.将B装置用黑布罩起来.教师讲述“有一个科学家做过这样一个实验.如图中装置.结果.他发现B装置中的小白鼠不久就死了.而且寿命比A装置中的还短 .这时.请全班同学讨论:这是为什么呢? 从而得出:不仅动物的呼吸作用需要氧气.植物呼吸作用也需要氧气.引出本节课课题:植物的呼吸作用. 由此导入配以形象画面.提出问题.引出思考.从而调动学生的学习热情.我也从中引入下一阶段的教学.

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