摘要:情感目标: (1)充分利用多媒体课件.创设情景.激发和提高学生的学习兴趣. (2)小组交流过程中.培养学生的合作意识和团队精神. (3)通过花的结构和功能相适应的学习.帮助学生树立辨证唯物主义的观点. (4)通过不要随手采摘鲜花的教育.使学生养成热爱自然.热爱生命的文明习惯,并通过对南平市花----百合花的了解.培养学生热爱家乡的情感.
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如图是某地农民采用笼养蝇蛆法形成的生态系统成分简图(鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此,可将其初步发酵后作为添加饲料用于养猪,从生态系统的结构与功能角度来看,这是一个理想的生态系统).请据图回答下列问题.

(1)构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统中所属的成分分别是
A.猪、消费者 B.蝇(蛆)、分解者 C.人、管理者 D.农作物、生产者
(2)建立此生态系统的主要目的是
A.提高鸡的产蛋量
B.提高农作物对光能的利用效率
C.充分利用该生态系统中的能量,并减少环境污染
D.增加整个生态系统中的能量供给总量,并使之百分之百流向下一环节
(3)通过部分微生物的作用,猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质,并为农作物所利用.这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为
A.消费者、呼吸作用 B.分解者、分解作用 C.生产者、光合作用 D.非生物成分、蒸腾作用
(4)为了减少害虫对农业的影响,使农作物高产,人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫.残留的农药通常会通过
A.水 B.空气和土壤 C.食物链 D.皮肤接触.
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(1)构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统中所属的成分分别是
D
D
A.猪、消费者 B.蝇(蛆)、分解者 C.人、管理者 D.农作物、生产者
(2)建立此生态系统的主要目的是
C
C
A.提高鸡的产蛋量
B.提高农作物对光能的利用效率
C.充分利用该生态系统中的能量,并减少环境污染
D.增加整个生态系统中的能量供给总量,并使之百分之百流向下一环节
(3)通过部分微生物的作用,猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质,并为农作物所利用.这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为
B
B
A.消费者、呼吸作用 B.分解者、分解作用 C.生产者、光合作用 D.非生物成分、蒸腾作用
(4)为了减少害虫对农业的影响,使农作物高产,人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫.残留的农药通常会通过
C
C
在人体中富集.A.水 B.空气和土壤 C.食物链 D.皮肤接触.
(2012?三元区质检)请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代.
(2)青春期是人一生中的黄金时期,生理和心理发生显著变化.请写出一个青春期发育的特点:
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(1)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代.
受精卵
受精卵
的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和胎盘
胎盘
从母体的血液里获得氧和营养物质,并排出废物.(2)青春期是人一生中的黄金时期,生理和心理发生显著变化.请写出一个青春期发育的特点:
身高突增
身高突增
;你打算怎样珍惜青春年华,使身心健康发展呢?青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想,将来有所作为.
青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想,将来有所作为.
.(2010?东营)“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”…生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索.请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的.原始生命的诞生的摇篮是
(2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将
(3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代.
(4)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为
(5)进入青春期后,在
(6)青春期是人生长发育的关键时期,你打算怎样珍惜青春年华,使身心健康发展呢?
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(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的.原始生命的诞生的摇篮是
原始海洋
原始海洋
.(2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将
直立行走
直立行走
作为人猿分界的一个重要标准.早期的人类发展到现代的人,大致经历了南方古猿、能人、直立人
直立人
和智人四个阶段.(3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代.
受精卵
受精卵
的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和胎盘
胎盘
从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物.(4)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为
分娩
分娩
,此过程的结束标志着婴儿的诞生.(5)进入青春期后,在
性激素
性激素
的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征.(6)青春期是人生长发育的关键时期,你打算怎样珍惜青春年华,使身心健康发展呢?
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,是我们学习的最佳时期,青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想,将来有所作为.
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,是我们学习的最佳时期,青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想,将来有所作为.
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