摘要:准备实验必需的器材.
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2431331[举报]
(1)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的
淀粉
淀粉
,以免影响实验结果的科学性.(2)本实验探究的变量是
二氧化碳
二氧化碳
.(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,放入
酒精
酒精
中隔水加热,取出后用清水冲洗再滴碘液,观察叶片的变化.(4)实验结果:变蓝的是
乙
乙
装置内的叶片.该实验得出的结论是二氧化碳是光合作用必须的原料
二氧化碳是光合作用必须的原料
.(5)若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水,并将乙装置放在黑暗的环境中,如果石灰水有变浑浊,则可以证明二氧化碳是呼吸作用的
产物
产物
.
某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”这一实验时,准备了实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等.并设计了如图甲、乙两组装置,请回答:
(1)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的 ,以免影响实验结果的科学性.
(2)本实验探究的变量是 .
(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,放入 中隔水加热,取出后用清水冲洗再滴碘液,观察叶片的变化.
(4)实验结果:变蓝的是 装置内的叶片.该实验得出的结论是 .
(5)若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水,并将乙装置放在黑暗的环境中,如果石灰水有变浑浊,则可以证明二氧化碳是呼吸作用的 .
查看习题详情和答案>>
(1)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的 ,以免影响实验结果的科学性.
(2)本实验探究的变量是 .
(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,放入 中隔水加热,取出后用清水冲洗再滴碘液,观察叶片的变化.
(4)实验结果:变蓝的是 装置内的叶片.该实验得出的结论是 .
(5)若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水,并将乙装置放在黑暗的环境中,如果石灰水有变浑浊,则可以证明二氧化碳是呼吸作用的 .
某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”这一实验时,准备了实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等.并设计了如图甲、乙两组装置,请回答:
(1)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的( ) ,以免影响实验结果的科学性.
(2)本实验探究的变量是( ) .
(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,放入( )中隔水加热,取出后用清水冲洗再滴碘液,观察叶片的变化.
(4)实验结果:变蓝的是( )装置内的叶片.该实验得出的结论是( )
(5)若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水,并将乙装置放在黑暗的环境中,如果石灰水有变浑浊,则可以证明二氧化碳是呼吸作用的) ) .
![]()
玉米种子在适宜的外部条件下,就会萌发成幼苗.为了研究种子萌发的条件,小明和小组成员一起选用培养皿、餐巾纸、保存完好的玉米种子等材料,设计了如表所示的实验.
| 培养皿 | 种子数量 | 光照 | 温度 | 水分 | 空气 |
| 1号 | 15粒 | 有光 | 25℃ | 适量 | 通风 |
| 2号 | 15粒 | 有光 | 2℃ | 适量 | 通风 |
| 3号 | 15粒 | 有光 | 25℃ | 过量 | 通风 |
| 4号 | 15粒 | 无光 | 25℃ | 适量 | 通风请根据表格内容,思考问题: (1)小组同学设计了 3 3 组对照试验.其中1号与3号培养皿探究的变量是空气 空气 .(2)1号与2号培养皿的实验结果对比,说明 适宜的温度 适宜的温度 是种子萌发所必需的外界条件.(3)推测4号培养皿中的玉米种子能否正常萌发? 能 能 .它与1号培养皿对照,说明了光照不是种子萌发所需要的条件 光照不是种子萌发所需要的条件 .(4)如果该组同学在每个培养皿中只放4颗玉米来做实验,是否正确? 不正确 不正确 .为什么?种子的数量过少,不能避免种子其它因素可能带来的偶然 种子的数量过少,不能避免种子其它因素可能带来的偶然 .
查看习题详情和答案>>
某同学为了证明细菌对植物遗体的分解作用设计了一个探究实验,步骤如下:把做实验用的树叶进行高温处理→把两套无菌的培养皿底部贴上甲、乙两组标签→在无菌条件下把经高温处理的树叶分别装入两组无菌的培养皿,并盖上培养皿→在无菌条件下把准备的细菌放在乙培养皿内的树叶上,并盖上培养皿→将甲、乙两组都放在相同的适宜细菌生长的环境条件下.
查看习题详情和答案>>
请分析并回答: (1)实验开始时,把树叶进行高温处理的目的是为了对树叶进行 灭菌 灭菌 .(2)分成甲、乙两组的目的是为了做 对照 对照 实验,其中,乙 乙 组属于实验组.(3)把细菌放在乙组培养皿的树叶上,相当于细菌培养过程中的 接种 接种 步骤.(4)实验结果是 乙 乙 组的树叶会腐烂,甚至会消失. |