摘要：重点:描述神经系统与神经元的组成和功能.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节实现. 难点:尝试从自己的生活经验出发.提出问题.作出假设.体验科学发现的本来面貌.激发自己更加有效的学习.
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在一片稻田里，有少许杂草与水稻争夺阳光、水分和养分；蝗虫在稻秧上取食；蚯蚓在土壤中钻来钻去；青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现蝗虫，会迅速地将其捕食；不少田鼠也在此落户安家，以水稻为食，不过它们得当心“邻居”那条眼镜蛇，它可是不管田鼠还是青蛙，都当做天然的美味．请根据以上描述，回答下列问题：
（1）在这一片稻田中，影响水稻生活的生物因素有
（2）这一片稻田是不是一个生态系统？
（3）青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是
（4）青蛙与水稻在结构层次上最大的区别是什么？
答：青蛙在结构层次上多了
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（1）在这一片稻田中，影响水稻生活的生物因素有
蝗虫
蝗虫
，非生物因素有阳光
阳光
．（各举一例）（2）这一片稻田是不是一个生态系统？
是
是
．（3）青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是
细胞
细胞
．（4）青蛙与水稻在结构层次上最大的区别是什么？
答：青蛙在结构层次上多了
系统
系统
．在一片稻田里，有少许杂草与水稻争夺阳光、水分和养分；蝗虫在稻秧上取食；蚯蚓在土壤中钻来钻去；青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现蝗虫，会迅速地将其捕食；不少田鼠也在此落户安家，以水稻为食，不过它们得当心“邻居”那条眼镜蛇，它可是不管田鼠还是青蛙，都当做天然的美味．请根据以上描述，回答下列问题：
（1）在这一片稻田中，影响水稻生活的生物因素有______，非生物因素有______．（各举一例）
（2）这一片稻田是不是一个生态系统？______．
（3）青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是______．
（4）青蛙与水稻在结构层次上最大的区别是什么？
答：青蛙在结构层次上多了______．
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（1）在这一片稻田中，影响水稻生活的生物因素有______，非生物因素有______．（各举一例）
（2）这一片稻田是不是一个生态系统？______．
（3）青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是______．
（4）青蛙与水稻在结构层次上最大的区别是什么？
答：青蛙在结构层次上多了______．
在一片稻田里，有少许杂草与水稻争夺阳光、水分和养分；蝗虫在稻秧上取食；蚯蚓在土壤中钻来钻去；青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现蝗虫，会迅速地将其捕食；不少田鼠也在此落户安家，以水稻为食，不过它们得当心“邻居”那条眼镜蛇，它可是不管田鼠还是青蛙，都当做天然的美味．请根据以上描述，回答下列问题：
（1）在这一片稻田中，影响水稻生活的生物因素有______，非生物因素有______．（各举一例）
（2）这一片稻田是不是一个生态系统？______．
（3）青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是______．
（4）青蛙与水稻在结构层次上最大的区别是什么？
答：青蛙在结构层次上多了______．
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（1）在这一片稻田中，影响水稻生活的生物因素有______，非生物因素有______．（各举一例）
（2）这一片稻田是不是一个生态系统？______．
（3）青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是______．
（4）青蛙与水稻在结构层次上最大的区别是什么？
答：青蛙在结构层次上多了______．
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在一片稻田里，有少许杂草与水稻争夺阳光、水分和养分；蝗虫在稻秧上取食；蚯蚓在土壤中钻来钻去；青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现蝗虫，会迅速地将其捕食；不少田鼠也在此落户安家，以水稻为食，不过它们得当心“邻居”那条眼镜蛇，它可是不管田鼠还是青蛙，都当做天然的美味．请根据以上描述，回答下列问题：
（1）在这一片稻田中，影响水稻生活的生物因素有______，非生物因素有______．（各举一例）
（2）这一片稻田是不是一个生态系统？______．
（3）青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是______．
（4）青蛙与水稻在结构层次上最大的区别是什么？
答：青蛙在结构层次上多了______．
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（1）在这一片稻田中，影响水稻生活的生物因素有______，非生物因素有______．（各举一例）
（2）这一片稻田是不是一个生态系统？______．
（3）青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是______．
（4）青蛙与水稻在结构层次上最大的区别是什么？
答：青蛙在结构层次上多了______．
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