摘要:采用视频.图片等辅助叙述教学过程详细而真实.采用“活动引入 .新颖有效.用学生关心的球星乔丹上篮进球的录像来创设问题.让学生说出已知的神经系统的知识.以此了解学生的原知.方法巧妙.在引导应知环节时.说得比较详细.并且有理论分析.说明为什么这样做.达到什么目的.

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