摘要:智能的提高与训导:通过组内讨论.组间交流.培养合作精神.提高交流表达能力.互动率达100%.

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(2008?南京)材料分析题:
材料1:2008年5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级大地震.地震发生后,卫生部紧急步署、落实预防传染病流行的三项重要措施,确保大灾之后无大疫.根据《灾区应急疫苗接种方案》的要求,6月15日前对受灾群众集中安置点、地震灾区小学和托幼机构等人口集中地区的儿童进行免费接种,接种的疫苗有甲肝疫苗和乙脑疫苗两种.
材料2:汶川大地震发生后,党和国家领导人第一时间亲临地震灾区,指导抗震救灾工作.政府投入大量资金和人力物力,全力挽救受灾群众的生命.受灾群众及救援人员的心理问题也引起了社会的普遍关注,目前来自全国各地的心理专家和志愿者已进驻灾区,为他们提供及时有效的心理援助和心理干预.
(1)为预防传染病的流行,地震灾区重视对饮水和食品安全的监控与管理,通过喷洒石灰和消毒液等措施,加强环境卫生的整治,这些做法在预防传染病的一般措施中属于
切断传播途径
切断传播途径
;
(2)6月15日前完成对重点人群应急接种,预防甲肝、乙脑等传染病的流行,这在免疫的类型上属于
特异性
特异性
免疫;
(3)地震发生后医务人员对伤员及时进行救助,以确保他们的躯体健康;心理专家积极开展疏导援助工作,有利于他们的
心理
心理
健康,以帮助灾区人民树立信心,重建家园.
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心脏、血管和其中流动的血液共同构成了人体的循环系统.
(一)心脏实际是一个收集和排出血液的“泵”.如图1示心脏的结构,请分析回答:
(1)将血液“泵出”的结构是[
③
③
]
右心室
右心室
和[
④
④
]
左心室
左心室
,分别将血液“泵入”[
⑥
⑥
]
肺动脉
肺动脉
血管和[
⑦
⑦
]
主动脉
主动脉
血管.
(2)①~⑧结构中的血液为动脉血的
②④⑦⑧
②④⑦⑧
.
(二)血管是血液在人体内流动的管道,根据结构和功能的不同一般分为动脉、静脉和毛细血管.请列表比较三种血管的结构与功能,通过比较你能得到一个什么样的生物学观点?
(三)血液流动承载着物质运输的任务.图2为人血涂片在显微镜下的视野.
(1)血液包括血细胞(图中1、2、3)和
血浆
血浆
.
(2)数量最多的血细胞是
[3]
[3]
红细胞
红细胞
,成熟后其形态、结构特点是
两面凹的圆饼状、无细胞核
两面凹的圆饼状、无细胞核
,具有
运输氧气
运输氧气
的功能.
(四)人体生病后,很多时候会体现出血液成分上的变化.图3为某人的血常规化验报告单(示部分检查结果),请阅读后回答:
(1)该报告单显示
红细胞
红细胞
项目数值不正常,据此推断此人可能患
贫血
贫血
.
(2)报告单中Hb 和PLT的中文名称分别是
血红蛋白
血红蛋白
、
血小板
血小板
.
(3)你觉得从方便患者的角度考虑,该报告单应该作哪些改进或补充?
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