摘要:关注学生的体验过程 (1)眼球的结构是本节课的重点和关键.我运用了体验式教学.来加深对这一重点的掌握.如眼球中的巩膜结构.通过学生间的相互对视.学生的眼睛睁的圆圆的.聪满了好奇和求知的欲望.这样通过学生的直接观察创造出值得学生回忆.让学生有所感受.留下难忘印象的教学活动,他是一种体验感悟的过程,也是一种认识形成的过程. (2)另外我还注重学生的学法指导.如在探究视觉形成过程中.我及时点拨.使学生运用观察的有序性来突破这节课的重点.

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