摘要：尝试观察瞳孔的大小变化情况.并做出解释,练习观察和测量的技巧.
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为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某实验小组制定了以下的实验方案．
a．用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气．
b．将上述植物及装置放在暗室中“饥饿”，暗室内装有绿色安全灯．
c．“饥饿”一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用．
d．取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中隔水加热．
e．将已处理的叶片取出．平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，观察叶片的颜色变化情况．
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）该实验方案中有一处明显的错误，请指出错误并改正：
（2）步骤b将对植物进行“饥饿”处理的目的：
（3）步骤d的实验目的：
（4）观察到叶片颜色变化情况：
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a．用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气．
b．将上述植物及装置放在暗室中“饥饿”，暗室内装有绿色安全灯．
c．“饥饿”一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用．
d．取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中隔水加热．
e．将已处理的叶片取出．平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，观察叶片的颜色变化情况．
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）该实验方案中有一处明显的错误，请指出错误并改正：
应是两组一样的实验装置，其中A组放氢氧化钠溶液，B组不放氢氧化钠溶液，其它实验操作相同
应是两组一样的实验装置，其中A组放氢氧化钠溶液，B组不放氢氧化钠溶液，其它实验操作相同
．（2）步骤b将对植物进行“饥饿”处理的目的：
使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽
使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽
．（3）步骤d的实验目的：
将叶片中的叶绿素溶解到酒精中
将叶片中的叶绿素溶解到酒精中
．（4）观察到叶片颜色变化情况：
A组叶片会不会变蓝，B组变蓝
A组叶片会不会变蓝，B组变蓝
由此得出结论二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料
．阅读小面资料，回答问题
在眼睛中央的瞳孔可以改变大小，来控制光线进入眼睛的量。如果你仔细的观察自己的眼睛就可以看到这种变化。在昏暗的房间里待几分钟，然后看镜子，并观察瞳孔的大小。随后打开一盏明亮的灯，或者走到一个很亮的地方，再看看你的瞳孔。
在昏暗的光线下，瞳孔会张得很大，尽量让光线进入眼中。而在明亮的光线下，瞳孔会变得很小，以免太多光线射入视网膜，损坏了这个感光层。
在昏暗的光线下，瞳孔会张得很大，尽量让光线进入眼中。而在明亮的光线下，瞳孔会变得很小，以免太多光线射入视网膜，损坏了这个感光层。
(1)瞳孔的变化与什么有关系？
(2)瞳孔的变化与什么结构有关？
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(2)瞳孔的变化与什么结构有关？
某探究性学习小组调查了A、B两区稻田，统计了稻螟（水稻的害虫）和青蛙（稻螟的天敌）的数量变化情况，并绘制成如曲线图，据图回答有关问题：
（1）青蛙属于两栖动物，稻螟属于昆虫．青蛙和稻螟在发育过程中的相同点是
（2）稻螟在发育过程中有蜕皮现象．这是因为
（3）从图中Ⅰ点开始，A区稻螟逐渐减少的原因是
（4）B区使用了杀虫剂甲胺磷一段时间后，稻螟的数量增长至比使用前还多，为什么？
（5）从中你得到什么启示？
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（1）青蛙属于两栖动物，稻螟属于昆虫．青蛙和稻螟在发育过程中的相同点是
变态发育
变态发育
．（2）稻螟在发育过程中有蜕皮现象．这是因为
外骨骼不能随身体长大而生长
外骨骼不能随身体长大而生长
．（3）从图中Ⅰ点开始，A区稻螟逐渐减少的原因是
被青蛙捕食
被青蛙捕食
．（4）B区使用了杀虫剂甲胺磷一段时间后，稻螟的数量增长至比使用前还多，为什么？
农药的使用毒杀了青蛙，并对稻螟进行了选择，存活的抗药性稻螟没有了天敌而迅速增加．
农药的使用毒杀了青蛙，并对稻螟进行了选择，存活的抗药性稻螟没有了天敌而迅速增加．
．（5）从中你得到什么启示？
合理利用生物防治的方法，既有利于保护生物多样性，又有利于保护环境
合理利用生物防治的方法，既有利于保护生物多样性，又有利于保护环境
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