摘要：学生对“眼睛与视觉 这部分内容是比较感兴趣的.他们不仅对结构与功能感兴趣.更对与眼睛有关的疾病感兴趣.尤其是与他们密切相关的“近视 .想要清楚地了解为什么.教学中充分挖掘学生头脑中的感性材料.利用启发性语言唤起学生丰富的想象.让学生自主地去探究.去认识.不断地培养能力.
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学校里近视的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注，如图1是眼球的结构示意图，请据图回答：
（1）眼球内具有折射光线作用的结构是[______]______．通常被称为“黑眼珠”的部分是[______]______．“白眼珠”的部分是[______]______．
（2）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的______变大了．
（3）人们常把眼睛比喻成心灵的窗户，窗户上明亮的“玻璃”是眼球结构中的______；相当于胶卷的结构是[______]______．
（4）我们能看到远处的树，是因为它反射的光线形成的物象是落在[______]______上，这个信息通过[10]______传导到______的一定区域，形成视觉．
（5）若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，与正常的相比，这时眼球中[4]的特点是______．以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如图2，这种情况下想要看清楚远处的物体，就需选用图3中的______透镜加以纠正．
（6）张华失明了，经检查眼球结构完好无损，失明的原因可能是眼球结构图中的[______]______有问题．
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（1）眼球内具有折射光线作用的结构是[______]______．通常被称为“黑眼珠”的部分是[______]______．“白眼珠”的部分是[______]______．
（2）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的______变大了．
（3）人们常把眼睛比喻成心灵的窗户，窗户上明亮的“玻璃”是眼球结构中的______；相当于胶卷的结构是[______]______．
（4）我们能看到远处的树，是因为它反射的光线形成的物象是落在[______]______上，这个信息通过[10]______传导到______的一定区域，形成视觉．
（5）若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，与正常的相比，这时眼球中[4]的特点是______．以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如图2，这种情况下想要看清楚远处的物体，就需选用图3中的______透镜加以纠正．
（6）张华失明了，经检查眼球结构完好无损，失明的原因可能是眼球结构图中的[______]______有问题．
