摘要: 通过声图并茂的动画多媒体课件突出教学重点.使学生在学习中.仔细观察.探索求知.积极思考.乐此不彼.激发了学生学习生物学的欲望.增强了学生进行科学探究的愿望.
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(3分)下面两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况,请据图回答问题:
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(1)左图曲线所反映的呼吸频率和呼吸深度都比右图所反映的还要 。
(2)左图可能反映的状态是 ,
右图可能反映的状态是 。
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