摘要:描述现在两株幼苗的色泽.以及根系和茎叶的长势.(学生介绍自己的观察结果.并展示自己的详细记录.)

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此题分为Ⅰ、Ⅱ两题,考生只需任选一题作答,只记其中一题得分.
Ⅰ.水蚤是一种水生小动物.某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B两组实验:水温的改变是实验的唯一变量,其他均相同;水蚤在不同的水温中均12小时.实验过程和实验现象如图所示.
请回答:
(1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度约为
25
25
℃.?
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生存,这表明水蚤个体之间存在着
各种变异类型
各种变异类型
,从而体现了生物的变异一般是
不定向
不定向
的.温度的改变对水蚤起了
选择
选择
作用,而这种作用是
定向
定向
的.
(3)20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中,将导致水蚤死亡,同理,28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也将引起死亡.这说明,当环境条件发生变化时,如果生物缺少
适应新环境的变异
适应新环境的变异
,就要被环境所淘汰.
Ⅱ.用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液,乙试管盛有蒸馏水),各培养一颗大小相同的健壮幼苗.两周后观察两株幼苗的长势,结果甲试管中的幼苗生长健壮,而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小.
请回答:
(1)分析实验现象可以得出的结论是
植物的生长需要无机盐
植物的生长需要无机盐
.
(2)如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐,你在设计实验时,则需在上述实验的基础上进行改进,应在甲试管中盛
土壤浸出液
土壤浸出液
,在乙试管中盛
不含氮的土壤浸出液
不含氮的土壤浸出液
.
(3)在进行实验的过程中,为了防止植物烂根,应该做的是
定时通入气体
定时通入气体
,因为植物的根需要进行
呼吸
呼吸
.
(4)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫
无土栽培
无土栽培
.
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将A、B两株同样大小的番茄茄幼苗,分别栽入装有洗净的小石子的可乐瓶中,如表.过一段时间后,观察两株幼苗的生长情况,并回答问题:
番茄幼苗 实验措施
A株 浇灌自来水
B株 浇灌自来水,施加含氮无机盐(1)实验几天以后,发现A株生长
缓慢
缓慢
,叶片颜色
枯黄
枯黄
,植株高度
不变
不变
.
(2)B株生长
旺盛
旺盛
,叶片颜色
黑绿
黑绿
,植株高度
增加
增加
.
(3)该实验提出的问题是
含氮的无机盐能促进植物的生长吗?
含氮的无机盐能促进植物的生长吗?
,实验变量是
含氮的无机盐
含氮的无机盐
.
(4)通过该实验得出的结论是
植物的生长需要含氮的无机盐
植物的生长需要含氮的无机盐
. 查看习题详情和答案>>

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