摘要：2． 甲瓶里的气体使澄清的石灰水变混浊.说明甲瓶里气体中含有大量的二氧化碳.萌发种子的呼吸作用释放二氧化碳.因此说.种子萌发时释放二氧化碳. 实验(三):种子萌发时释放能量 看演示实验并思考 讨论:
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如图所示的装置中，甲、乙两个三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水，①与②处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃管．实验一：松开①号活动夹，关闭②号活动夹，尽力吸气后，对着通气口缓慢吹气，甲瓶中的石灰水有何变化？
变混浊
变混浊
，原因是人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，使澄清的石灰水变混浊
人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，使澄清的石灰水变混浊
．实验二：关闭①号活动夹，松开②号活动夹，口衔通气口缓慢吸气，乙瓶中的石灰水有何变化？
无变化（或几乎无变化）
无变化（或几乎无变化）
，原因是空气中含有较少的二氧化碳
空气中含有较少的二氧化碳
．上述实验说明了
人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多
人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多
．
实验设计：观察如图，大胆猜想并设计一个实验，验证蝗虫的呼吸器官在头部还是在胸腹部．
（1）假设：
蝗虫的呼吸器官在胸腹部
蝗虫的呼吸器官在胸腹部
；（2）材料、用具：
两个玻璃瓶、清水、蝗虫
两个玻璃瓶、清水、蝗虫
；（3）实验过程：
a、取两个玻璃瓶，都放入合适的等量的清水，编号为甲、乙．
b、取两只同样大小的蝗虫放入玻璃瓶中，甲的头部浸入水里；乙的胸腹部浸入水中．
C、过一段时间后观察．
b、取两只同样大小的蝗虫放入玻璃瓶中，甲的头部浸入水里；乙的胸腹部浸入水中．
C、过一段时间后观察．
a、取两个玻璃瓶，都放入合适的等量的清水，编号为甲、乙．
b、取两只同样大小的蝗虫放入玻璃瓶中，甲的头部浸入水里；乙的胸腹部浸入水中．
C、过一段时间后观察．
；b、取两只同样大小的蝗虫放入玻璃瓶中，甲的头部浸入水里；乙的胸腹部浸入水中．
C、过一段时间后观察．
（4）结果预测：
乙瓶里的蝗虫死亡，而甲瓶里的没死．
乙瓶里的蝗虫死亡，而甲瓶里的没死．
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