摘要:本节课是在学生们了解了种子萌发成完整的植物体的过程.对植物体产生了一定的兴趣之后.指导他们进一步了解植物体的结构.比如这节课所要学习的结构--植物的根. 本节课按照学生的认知规律.用放大镜和显微镜从宏观到微观依次将根尖的结构展示给学生.使学生能识别根尖的基本结构.进而能说出各部分的主要功能.
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下图曲线反映出大豆种子在萌发成幼苗的过程中,所发生的某种变化。试据图分析下列哪一叙述是正确的
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A.曲线描述了种子萌发成幼苗的过程中含水量的变化
B.曲线可反映种子萌发成幼苗的过程中有机物含量变化
C.曲线O→Q是大豆吸水引起的
D.曲线M→O是由于大豆失水引起的
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B.曲线可反映种子萌发成幼苗的过程中有机物含量变化
C.曲线O→Q是大豆吸水引起的
D.曲线M→O是由于大豆失水引起的
下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请回答下列问题: