摘要：不同颜色的光会不会影响叶绿素的形成?
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生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，作出了如下设计方案．
[提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗？
[作出假设]光照能够影响叶绿素的形成．
[实施方案]
[提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗？
[作出假设]光照能够影响叶绿素的形成．
[实施方案]
| 甲组 | 乙组 | |
| 环境条件 | 遮光、适宜分温度和湿度 | |
| 实验材料 | 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 | |
| 处理方法 | 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天（1）请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件 充足光照、适宜的温度和湿度 充足光照、适宜的温度和湿度 和实验材料20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 ．（2）预期实验结 甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色 甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色 ．（3）归纳结论： 没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素．光照能够影响叶绿素的形成． 没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素．光照能够影响叶绿素的形成． ．
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分析鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》片段，回答问题：
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不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了．单是周围的短短的泥墙一带，就有无限趣味．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴．翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾． （1）你认为在百草园中影响皂荚树生存的非生物因素有 阳光、空气、 阳光、空气、 （任填两项即可）．（2）下列哪项不是蝉、云雀的基本特征 A A ．A、能自己制造有机物 B、能对刺激做出反应 C、能繁殖 D、能排出废物 （3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物能 适应 适应 环境．（4）斑蝥的体色与它生活的环境不同，这种体色属于 警戒 警戒 色． | |