摘要:要求学生回家用蒜瓣为家里培育蒜苗.这样既可以为家里增添一抹绿色.还可以为家里增加一道小菜.学生品味着生活.体验着成功的快乐.真是其乐融融.并继续探究下列问题:1.叶绿素的形成还与哪些条件有关?
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(2013?鄂尔多斯)阅读材料,回答下列问题.
2012年底到2013年初,鄂尔多斯市部分学校出现了流行性腮腺炎疫情.流行性腮腺炎是一种由流行性腮腺炎病毒引起的传染病,俗称“痄腮”、“流腮”,多见于4-15岁的儿童和青少年.针对上述疫情,我市防疫部门紧急采取了如下措施:①将患病同学送医院治疗;②要求学生避免用不干净的手触摸口鼻;③要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠;④教室要经常开窗通风,及时清扫,定期消毒;⑤分批给学生接种相应的疫苗.
(1)流行性腮腺炎病毒是引起该传染病的
(2)在采取的措施中,属于控制传染源的是
(3)给学生接种疫苗后,能刺激人体产生
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2012年底到2013年初,鄂尔多斯市部分学校出现了流行性腮腺炎疫情.流行性腮腺炎是一种由流行性腮腺炎病毒引起的传染病,俗称“痄腮”、“流腮”,多见于4-15岁的儿童和青少年.针对上述疫情,我市防疫部门紧急采取了如下措施:①将患病同学送医院治疗;②要求学生避免用不干净的手触摸口鼻;③要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠;④教室要经常开窗通风,及时清扫,定期消毒;⑤分批给学生接种相应的疫苗.
(1)流行性腮腺炎病毒是引起该传染病的
病原体
病原体
.(2)在采取的措施中,属于控制传染源的是
①
①
;属于切断传播途径的是②④
②④
;属于保护易感人群的是③⑤
③⑤
.(以上三空填写材料中编号即可)(3)给学生接种疫苗后,能刺激人体产生
抗体
抗体
,这种免疫功能属于特异性免疫
特异性免疫
.(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)2010年元月,我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者,学校采取了如下措施:①将这5名学生送指定医院隔离治疗②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察④要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒⑥分批给学生接种相应的疫苗.分析回答:在学校采取的措施中,属于控制传染源的
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①③
①③
,属于切断传播途径的是②⑤
②⑤
,属于保护易感人群的是④⑥
④⑥
.(以上三空填题干中编号即可)在做“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”实验时,某学生先用目镜为5×,物镜为4×的镜头进行观察,他记录下了观察到的细胞数目a;在不移动标本的情况下,该同学又用目镜为10×,物镜为10×的镜头进行观察,记录下观察到的细胞数目b.请判断a和b数值的大小( )
| A、a大于b | B、a小于b | C、a等于b | D、a等于或小于b |
(2010?宁夏)2010年元月,我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者,学校采取了如下措施:①将这5名学生送指定医院隔离治疗;②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻;③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察;④要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠;⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒;⑥分批给学生接种相应的疫苗.分析回答:
(1)甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的
(2)在学校采取的措施中,属于控制传染源的是
(3)夏季是肠道传染病的高发季节,请你对同学或家人从有效预防方面提一个具体建议.
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(1)甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的
病原体
病原体
.(2)在学校采取的措施中,属于控制传染源的是
①③
①③
;属于切断传播途径的是②⑤
②⑤
;属于保护易感人群的是④⑥
④⑥
.(以上三空填题干中编号即可)(3)夏季是肠道传染病的高发季节,请你对同学或家人从有效预防方面提一个具体建议.
①不吃腐烂变质食物②不喝生水③生吃蔬菜、水果要洗干净
①不吃腐烂变质食物②不喝生水③生吃蔬菜、水果要洗干净
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