摘要:学生 (1)学生来源目前学校以农村学生为主. (2)学生的学习状况由于学校离主城区近.家庭条件较好.成绩较好的学生一般到对岸主城区的重点中学就读.留下来的学生良莠不齐.有的学生学习目的不明确,有的学生行为习惯较差,有的学生的家长忙于做生意.疏于管理.对自己的孩子不做任何要求.放任自流.致使学校教育的效果付之东流.其学习状况可想而知.这就是所谓的“5?D2=0 (5天的学校教育很容易被2天不当的家庭教育相抵消).尽管学校的生源较差.但老师们并没有放弃.经过3年艰苦的努力.每一届学生都在原有的基础上有了较大的提高.不少学生升入到高一级学校继续学习. (3)学生的学习背景在当前形势下.生物.地理.体育.音乐.美术等学科被暂时冷落.部分学生想学也不得不忍痛割爱(升学考试学科作业多.无暇顾及).部分学生一开始就弃学.部分学生学习劲头不大(因其他学科成绩差.转而求其次).当然多数学生都意识到生命科学的重要性.尽可能地学好各门课程.我校生物教师抓住课堂这一主阵地.不失时机地向学生展示生命世界的精彩.激发起学生学习生物学的兴趣.通过近2年的新课程学习.很大一部分学生感觉生物课是有趣的.上生物课很轻松.学生表现出很大的活力. [教学目标]
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目前,我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐.如图表示某营养物质在人体内的代谢过程,据图回答.

(1)面包中以淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为〔a〕 .
(2)经过图中②此过程后,血液变成了营养丰富的 血.
(3)物质a进入血液后,至少需要 次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞.
(4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,形成尿液必须经过 、 两个生理过程.
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(1)面包中以淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为〔a〕
(2)经过图中②此过程后,血液变成了营养丰富的
(3)物质a进入血液后,至少需要
(4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,形成尿液必须经过
(2013?云南)目前,我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐.如图表示某营养物质在人体内的代谢过程,据图回答:

(1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,此过程需要
(2)图中②表示的生理过程是
(3)物质a进入血液后,至少需要
(4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,经过
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(1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,此过程需要
唾液淀粉酶(或唾液)
唾液淀粉酶(或唾液)
的参与,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为[a]葡萄糖
葡萄糖
.(2)图中②表示的生理过程是
吸收
吸收
.此过程后,血液变成了营养丰富的静脉
静脉
血.(3)物质a进入血液后,至少需要
2
2
次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞.(4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,经过
肾小球
肾小球
的滤过(过滤)作用和肾小管的重吸收
重吸收
作用,形成尿液,最终排出体外.(2013?聊城)下面是有关人体健康的相关资料,请分析回答下列问题:
材料一:聊城市2012年死亡原因监测结果(部分)
材料一:聊城市2012年死亡原因监测结果(部分)
| 死因 | 人数 | 死因排序 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 心脑血管疾病 | 23520 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 肿瘤 | 6424 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 内分泌、营养和代谢疾病 | 693 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 传染病和寄生虫病 | 483 | 7材料二:疾病及部分原因
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