摘要:1.形成实事求是的科学态度和探索精神.
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(2009?烟台)在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话,请分析回答:

(1)甲同学是在生活经验和观察的基础上做出的
(2)乙同学与丁同学提出的实验方案,你认为实验结果更为可靠的是
(3)如果他们的实验方案中设计了对照实验,你认为应该用
(4)科学探究中的思维对话,可提高思维的缜密性和逻辑性,
(5)具有探索自然的好奇心并养成实事求是的科学态度是中学生必备的科学素养,请如实回答下面问题:(注:只能在A、B两项中选择一项回答,不答或全答均不得分)
A:如果你亲历了此项趣味探究,你的收获或体会是:
B:如果你没能参与此项探究活动,你的遗憾或建议是:
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(1)甲同学是在生活经验和观察的基础上做出的
假设
假设
,该实验小组探究的问题应该是菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗?
菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗?
.(2)乙同学与丁同学提出的实验方案,你认为实验结果更为可靠的是
丁同学
丁同学
的.你判断的理由是从卵开始隔离饲养能排除后天学习的影响
从卵开始隔离饲养能排除后天学习的影响
.(3)如果他们的实验方案中设计了对照实验,你认为应该用
十字花科植物的叶片
十字花科植物的叶片
叶做为实验组,用茼蒿、莴笋叶等其他植物的叶片(其它答案合理也可)
茼蒿、莴笋叶等其他植物的叶片(其它答案合理也可)
叶做为对照组,只用一种十字花科植物的叶片做实验能得出准确的结论吗?为什么?不能,因为只用一种叶片具有偶然性,得出的结论不够科学
不能,因为只用一种叶片具有偶然性,得出的结论不够科学
.(4)科学探究中的思维对话,可提高思维的缜密性和逻辑性,
丙同学
丙同学
的质疑就对完善实验方案起到至关重要的作用.(5)具有探索自然的好奇心并养成实事求是的科学态度是中学生必备的科学素养,请如实回答下面问题:(注:只能在A、B两项中选择一项回答,不答或全答均不得分)
A:如果你亲历了此项趣味探究,你的收获或体会是:
经历了科学探究过程,形成科学探究的能力.体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一.
经历了科学探究过程,形成科学探究的能力.体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一.
.B:如果你没能参与此项探究活动,你的遗憾或建议是:
略
略
.科学探究是探索生命的重要方法,通常包括提出问题、
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作出假设
作出假设
、制定计划
制定计划
、实施计划
实施计划
和表达、交流等方面.其中对问题的一种可能解释是指得出结论
得出结论
.在科学探究中,要坚持实事求是
实事求是
的科学态度.
在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话,请分析回答:

(1)甲同学是在生活经验和观察的基础上做出的______,该实验小组探究的问题应该是______.
(2)乙同学与丁同学提出的实验方案,你认为实验结果更为可靠的是______的.你判断的理由是______.
(3)如果他们的实验方案中设计了对照实验,你认为应该用______叶做为实验组,用______叶做为对照组,只用一种十字花科植物的叶片做实验能得出准确的结论吗?为什么?______.
(4)科学探究中的思维对话,可提高思维的缜密性和逻辑性,______的质疑就对完善实验方案起到至关重要的作用.
(5)具有探索自然的好奇心并养成实事求是的科学态度是中学生必备的科学素养,请如实回答下面问题:(注:只能在A、B两项中选择一项回答,不答或全答均不得分)
A:如果你亲历了此项趣味探究,你的收获或体会是:______.
B:如果你没能参与此项探究活动,你的遗憾或建议是:______.
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(1)甲同学是在生活经验和观察的基础上做出的______,该实验小组探究的问题应该是______.
(2)乙同学与丁同学提出的实验方案,你认为实验结果更为可靠的是______的.你判断的理由是______.
(3)如果他们的实验方案中设计了对照实验,你认为应该用______叶做为实验组,用______叶做为对照组,只用一种十字花科植物的叶片做实验能得出准确的结论吗?为什么?______.
(4)科学探究中的思维对话,可提高思维的缜密性和逻辑性,______的质疑就对完善实验方案起到至关重要的作用.
(5)具有探索自然的好奇心并养成实事求是的科学态度是中学生必备的科学素养,请如实回答下面问题:(注:只能在A、B两项中选择一项回答,不答或全答均不得分)
A:如果你亲历了此项趣味探究,你的收获或体会是:______.
B:如果你没能参与此项探究活动,你的遗憾或建议是:______.
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科学探究是研究生物学的重要方法,在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度,探究的结果要经过实验论证.才能得出正确的结论.下列为探究植物生理活动实验装置图.请根据下图及日常所积累的知识回答问题.
(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2-3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了
(2)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有
(3)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊.此装置和实验现象验证的是
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(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2-3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了
蒸腾
蒸腾
作用.(2)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有
氧气
氧气
.(3)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊.此装置和实验现象验证的是
种子的呼吸作用产生二氧化碳
种子的呼吸作用产生二氧化碳
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