摘要：提问:(1)人体的组织有几种?(上皮组织.结缔组织.肌肉组织. 神经组织) (2)人的胃有几种组织组成?有什么功能?(上皮组织.肌肉组织. 结缔组织.起消化作用) (3)人体内起消化作用 的器官是否就一种?还有哪几种器官组成?请 举例? 学生回答:教师出示人的消化系统的模型: 消化道:口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 消化腺:唾液腺.肝脏.胰腺等 (4)系统:人体的不同器官按照一定的次序组合起来.形成具有特定 生理功能结构叫做系统. 教师小结: 上述起消化作用的系统.叫做消化系统.人体中.还有呼吸系统.循环系统.泌尿系统.生殖系统.运动系统.神经系统.内分泌系统等.每个系统都由一系列的器官组成.具有特定的生理功能:人类的各个系统的调节下密切配合.协调统一的. 人体的结构层次: 细胞→组织→器官→系统→个体 问题:多细胞植物体与人体的结构层次有什么异同? 课堂小结: 本课重点学习:(1)通过观察.描述多细胞植物体的结构层次, (2)通过消化系统的学习理解人体的结构层次, (3)能够辩别植物体与人体结构层次的异同. 作业:课本P40 1

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