摘要：请学生根据课下搜集的资料以及自己对本课内容的理解.谈一谈绿色植物对自然界及人类的意义.并能够根据光合作用的过程处理实际生活中的问题. 课后反思 本教案力求通过富有吸引力的教学过程.使学生成为教学的主体.以达到新的课程标准要求.主要突出了两点: 一是通过探究性实验激发学生的学习兴趣和好奇心.引导学生积极主动地获取生物科学知识.领悟科学研究方法.但低年级的初中生在学习过程中具有自己的特点.独立完成探究实验比较困难.因此教案设计了一些学生感兴趣.而且逻辑性强的思考题对学生进行引导.通过一系列的问题.使学生在主动思考.探究的过程中自然而然获得了新知.这种方法简单.直观.启发性好.同时锻炼了学生的逻辑思维能力.还增强了学生进行科学探究的愿望. 二是通过教学过程对学生进行了有效的情感教育.使学生进一步增强了热爱自然.保护环境的意识.从而达到素质教育的目的.在教学准备过程中.要求学生搜集有关资料.不仅能够锻炼学生搜集资料获取信息的能力.而且使学生在准备过程中开阔了眼界.扩大了知识面.学生通过亲身体验很容易使学生树立起保护环境必须要“从现在做起.从我做起 的社会责任感.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2428057[举报]