摘要:(一) 细胞的分裂 1. 用显微镜观察洋葱根尖细分裂的玻片标本.并结合教科书中的示意图.划出细胞分裂的区域.并观察细胞分裂过程中染色体的大致变化. 2. 画出细胞分裂过程中1-2个典型的图像. 教师巡回指导.鼓励同观察.讨论细胞分列过程中最明显的变化是什么?你能给细胞分裂过程分几个时期?如何描述细胞分裂的基本过程?细胞分裂与生物体长大有什么关系?细胞分裂形成的两个形态.结构相似吗?
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随着科学技术的迅猛发展,植物组织培养技术已进入生产应用阶段。下图是植物组织培养流程示意图,请按要求回答问题。
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(1)组织培养依据的原理是植物体的每一个__________,在适当的离体条件下,都有重新形成一个__________的潜在能力。
(2)接种到①内的植物材料叫__________它通过细胞分裂形成__________组织,再经人工诱导,产生根、芽等器官从而形成新的植株。
(3)植物组织培养的主要优点是:________________。
(4)在进行植物组织培养过程中,需要特别注意的地方是:____________________。
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(2)接种到①内的植物材料叫__________它通过细胞分裂形成__________组织,再经人工诱导,产生根、芽等器官从而形成新的植株。
(3)植物组织培养的主要优点是:________________。
(4)在进行植物组织培养过程中,需要特别注意的地方是:____________________。
圣女果又称珍珠番茄,其营养价值高且口味独特,食用与观赏两全齐美,深受人们喜爱.请结合所学知识回答:
(1)为了观察圣女果果肉细胞,将圣女果制成了临时装片.制作过程中盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下.这样做的目的是避免________.
(2)右图是在显微镜下所看到的圣女果果肉细胞结构图.若此细胞进行分裂,最先发生变化且变化最明显的结构是________.(填序号)
(3)两株红色(D)圣女果杂交后,后代红果(D)和黄果(d)的比例是3:1,则亲本的基因组合方式是________
A、Dd×Dd B、DD×dd
C、DD×Dd D、dd×dd.
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圣女果又称珍珠番茄,其营养价值高且口味独特,食用与观赏两全齐美,深受人们喜爱.请结合所学知识回答:
(1)为了观察圣女果果肉细胞,将圣女果制成了临时装片.制作过程中盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下.这样做的目的是避免______.
(2)右图是在显微镜下所看到的圣女果果肉细胞结构图.若此细胞进行分裂,最先发生变化且变化最明显的结构是______.(填序号)
(3)两株红色(D)圣女果杂交后,后代红果(D)和黄果(d)的比例是3:1,则亲本的基因组合方式是______
A、Dd×Dd B、DD×dd
C、DD×Dd D、dd×dd.
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(1)为了观察圣女果果肉细胞,将圣女果制成了临时装片.制作过程中盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下.这样做的目的是避免______.
(2)右图是在显微镜下所看到的圣女果果肉细胞结构图.若此细胞进行分裂,最先发生变化且变化最明显的结构是______.(填序号)
(3)两株红色(D)圣女果杂交后,后代红果(D)和黄果(d)的比例是3:1,则亲本的基因组合方式是______
A、Dd×Dd B、DD×dd
C、DD×Dd D、dd×dd.
圣女果又称珍珠番茄,其营养价值高且口味独特,食用与观赏两全齐美,深受人们喜爱.请结合所学知识回答:
(1)为了观察圣女果果肉细胞,将圣女果制成了临时装片.制作过程中盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下.这样做的目的是避免______.
(2)右图是在显微镜下所看到的圣女果果肉细胞结构图.若此细胞进行分裂,最先发生变化且变化最明显的结构是______.(填序号)
(3)两株红色(D)圣女果杂交后,后代红果(D)和黄果(d)的比例是3:1,则亲本的基因组合方式是______
A、Dd×Dd B、DD×dd
C、DD×Dd D、dd×dd.
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(1)为了观察圣女果果肉细胞,将圣女果制成了临时装片.制作过程中盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下.这样做的目的是避免______.
(2)右图是在显微镜下所看到的圣女果果肉细胞结构图.若此细胞进行分裂,最先发生变化且变化最明显的结构是______.(填序号)
(3)两株红色(D)圣女果杂交后,后代红果(D)和黄果(d)的比例是3:1,则亲本的基因组合方式是______
A、Dd×Dd B、DD×dd
C、DD×Dd D、dd×dd.
生活中我们会用一些谚语、诗句或词语来描述生物的生长发育等现象,请用所学生物学知识,对下列的谚语、诗句或词语进行分析:
(1)“根深叶茂”是指根扎得深,叶子就茂盛.因为植物只有通过根尖的 区吸收促进细胞分裂和生长所必须的 ,才能使枝繁叶茂.
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”说的是青蛙生殖发育过程中的 现象.
(3)“瑞雪飞舞兆丰年”是在强调 是影响农作物生长的一个重要非生物因素.
(4)“人怕伤心、树怕伤皮”,广义的树皮是指茎的形成层以外的所有组织,其中周皮具有 作用,韧皮部有 作用.
(5)“金蝉脱壳”是三十六计之一,所说的“壳”实际就是昆虫的 .
(6)“春蚕到死丝方尽”所描述的“死蚕”是春蚕吐丝后进入其发育过程中的 阶段.
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(1)“根深叶茂”是指根扎得深,叶子就茂盛.因为植物只有通过根尖的
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”说的是青蛙生殖发育过程中的
(3)“瑞雪飞舞兆丰年”是在强调
(4)“人怕伤心、树怕伤皮”,广义的树皮是指茎的形成层以外的所有组织,其中周皮具有
(5)“金蝉脱壳”是三十六计之一,所说的“壳”实际就是昆虫的
(6)“春蚕到死丝方尽”所描述的“死蚕”是春蚕吐丝后进入其发育过程中的