摘要：2．叶片的基本结构. 二人小组练习徒手切片.制作菠菜叶横切面的临时切片.制作成功的同学介绍经验.注意:不同的切割方向.不同的角度观察的效果一样吗? 方案一:使用显微镜先观察叶片横切面的临时切片.再观察叶片的永久横切片.根据对比归纳叶片基本结构. 方案二:观察图或模型自学叶片的基本结构.讨论问题:“菠菜叶片的正面与背面的绿色一样深吗?为什么? 归纳叶片的基本结构. 方案三:四人小组用自己准备的不同植物叶片再次练习徒手切片.用显微镜观察.对比.讨论:“观察到的叶片结构与课本示意图的结构是否完全一样?为什么? 进一步了解叶片的结构.巡回指导.提示.并及时地对做得好的同学给予肯定. 组织讨论.创设问题情境.鼓励同学共同合作. 引导学生讨论.学会区分上.下表皮以及其结构特点. 组织实验.参与学生讨论.对于发表独持见解的学生及时给予鼓励.二.气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出叶片的机制

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