摘要：如果把棱长3厘米的正方体放入红墨水.情况会如何呢? 经过以上演示和问题的讨论回答.所有学生都理解了细胞体积与物质交换的关系.从而明白了细胞为什么这么小. [教学点评] 这两课时的教学亮点是教师通过组织学生计算和进行演示.突破了教学难点.使学生很好地理解了“细胞为什么这么小 的道理.其间有学生的预测.计算.讨论.获得结论.既获得了知识.又学习了模型法.细胞分裂的过程用课件演示.也使难点容易突破.整个教学过程中.学生参与的广度.深度和质量都较好.体现了新“课标 的理念.
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下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是：
①将新鲜的叶片平放在载玻片上 ②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排的两个刀片 ④选用最薄的一片制成临时装片
⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中
操作的正确顺序是 → → → → ．
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①将新鲜的叶片平放在载玻片上 ②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排的两个刀片 ④选用最薄的一片制成临时装片
⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中
操作的正确顺序是
下面为制作叶横切临时切片的实验步骤，请按正确顺序排列：（ ）
①将新鲜的叶片放在小木板上
②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排的两个刀片
④选最薄的一片制成临时切片
⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中．
①将新鲜的叶片放在小木板上
②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排的两个刀片
④选最薄的一片制成临时切片
⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中．
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下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（?? ）
①将新鲜的叶片平放在小木板上? ② 横向迅速切割叶片? ③右手捏紧并排的刀片? ④选用最薄的一片制成临时装片?? ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中
A.⑤④③②①???? B.①⑤④③②???? C.①③②④⑤???? D.①③②⑤④
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