摘要：(今天我们利用网络资源进行相关知识的探究.同学们通过自主学习.学会如何对有效信息进行提炼.处理及加工.)了解网上学习要求.操作方法和注意事项: 1.明确任务 .分工合作.请学生链接以下内容:“吸烟与健康 .“空气质量与健康 .“空气污染的原因 .里面有相关素材.供学生进行自主学习.了解空气质量与健康的关系.2.教师巡视.指导学生上网浏览.回答学生问题.查阅学生上传的文章.3. 引导学生讨论交流.最后由教师归纳:空气质量的好坏影响健康,空气污染的原因.
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生活中，我们经常见到一些食品发生霉变的现象，造成经济损失和身体伤害．某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如下方案：
实验用品：滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等．
实验过程及现象如下所示．请回答下列问题：
甲组方案：
①袋装干面包，25℃常温保存．
②袋装干面包，4℃冰箱中保存．
乙组方案：
③滴加自来水的潮湿面包，25℃常温保存．
④未滴加自来水的干面包，4℃冰箱中保存．
（1）针对甲组的实验设计方案，你分析他们小组可能要提出问题是 ．
（2）根据生活经验，请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是 （填序号）．
（3）该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响，但在实验设计时出现了错误，请你帮他们改正过来，并说明理由． ．
（4）通过探究活动和相关知识的学习，你认为霉菌的生活需要哪些条件？ 、 、 ．
（5）为了防止家中食品发生霉变，可以采取哪些措施？ ．
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实验用品：滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等．
实验过程及现象如下所示．请回答下列问题：
甲组方案：
①袋装干面包，25℃常温保存．
②袋装干面包，4℃冰箱中保存．
乙组方案：
③滴加自来水的潮湿面包，25℃常温保存．
④未滴加自来水的干面包，4℃冰箱中保存．
（1）针对甲组的实验设计方案，你分析他们小组可能要提出问题是
（2）根据生活经验，请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是
（3）该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响，但在实验设计时出现了错误，请你帮他们改正过来，并说明理由．
（4）通过探究活动和相关知识的学习，你认为霉菌的生活需要哪些条件？
（5）为了防止家中食品发生霉变，可以采取哪些措施？
利用网络资源，针对你最感兴趣的某一种动物或植物，收集一份资料，与同学共享，并交流收集资料的心得体会．
弗莱明，英国著名细菌学家．1928年，在实验室里，有一个细菌培养基暴露在空气之中，受到了一种霉菌的污染．弗莱明注意到在培养基中霉菌周围区域里的细菌消失了，他推测霉菌生产某种对细菌有害的物质．他就设计实验证明了这种物质能抑制许多其他有害细菌的生长．后来他提取出这种物质并命名为青霉素．青霉素用于治疗许多疾病，救活了数以百万计人的生命．结合课本知识，谈谈你对科学探究基本过程的认识．
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弗莱明，英国著名细菌学家．1928年，在实验室里，有一个细菌培养基暴露在空气之中，受到了一种霉菌的污染．弗莱明注意到在培养基中霉菌周围区域里的细菌消失了，他推测霉菌生产某种对细菌有害的物质．他就设计实验证明了这种物质能抑制许多其他有害细菌的生长．后来他提取出这种物质并命名为青霉素．青霉素用于治疗许多疾病，救活了数以百万计人的生命．结合课本知识，谈谈你对科学探究基本过程的认识．
生活中，我们经常见到一些食品发生霉变的现象，造成经济损失和身体伤害．某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如下方案：
实验用品：滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等．
实验过程及现象如图所示．请回答下列问题：
（1）针对甲组的实验设计方案，你分析他们小组可能要提出什么探究性问题？
（2）根据生活经验，请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是
（3）该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响，但在实验设计时出现了错误，请你帮他们改正过来，并说明理由
（4）通过探究活动和相关知识的学习，你认为霉菌的生活需要哪些条件？
（5）为了防止家中食品发生霉变，可以采取哪些措施？
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实验用品：滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等．
实验过程及现象如图所示．请回答下列问题：
（1）针对甲组的实验设计方案，你分析他们小组可能要提出什么探究性问题？
（2）根据生活经验，请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是
①
①
（填序号）．（3）该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响，但在实验设计时出现了错误，请你帮他们改正过来，并说明理由
（4）通过探究活动和相关知识的学习，你认为霉菌的生活需要哪些条件？
（5）为了防止家中食品发生霉变，可以采取哪些措施？
生活中，我们经常见到一些食品发生霉变的现象，造成经济损失和身体伤害。某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如下方案：
实验用品：滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等。
实验过程及现象如图所示。请回答下列问题：
（1）针对甲组的实验设计方案，你分析他们小组可能要提出什么探究性问题？
（2）根据生活经验，请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是 （填序号）。
（3）该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响，但在实验设计时出现了错误，请你帮他们改正过来，并说明理由。（2分）
（4）通过探究活动和相关知识的学习，你认为霉菌的生活需要哪些条件？
（5）为了防止家中食品发生霉变，可以采取哪些措施？
生活中，我们经常见到一些食品发生霉变的现象，造成经济损失和身体伤害。某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如下方案：
实验用品：滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等。
实验过程及现象如图所示。请回答下列问题：
（1）针对甲组的实验设计方案，你分析他们小组可能要提出什么探究性问题？
（2）根据生活经验，请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是 （填序号）。
（3）该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响，但在实验设计时出现了错误，请你帮他们改正过来，并说明理由。（2分）
（4）通过探究活动和相关知识的学习，你认为霉菌的生活需要哪些条件？
（5）为了防止家中食品发生霉变，可以采取哪些措施？
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