摘要:1号注射器内的蝗虫生活正常.运动灵活,2号注射器内的蝗虫3-5分钟后晕蹶直至死亡.选用的昆虫体型越小.毒害所需时间越短.
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把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲(内装有土壤浸出液)、乙(内装与甲瓶等量的蒸馏水)两个瓶内,过些日子,看到
(1)甲瓶内的幼苗长得________________________,颜色________;
(2)乙瓶内的幼苗变得________________________,颜色________。
(3)这个实验表明,植物生活需要________,它们是由根从________里吸收来的。
查看习题详情和答案>>某生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动,将一株生长健壮的天竺葵做了一些处理:1号塑料袋内的枝条除去其全部叶片,2号塑料袋内的枝条除去其部分叶片,3号塑料袋内的枝条保持完整.下列说法正确的是( )

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| A.置于阳光下一段时间,塑料袋内会有水珠出现 |
| B.水珠最多的是①号塑料袋 |
| C.该实验说明,蒸腾作用主要在光下进行 |
| D.若将花盆一块罩住效果更好 |
探索求真 (6分)
根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因。
试管编号 | 注入浆糊 | 加清水 | 加入唾液 | 振荡摇匀 | 放在37 ℃水中恒温 | 冷却后加碘液 |
1 | 2亳升 | 2亳升 | 0亳升 | 振荡摇匀 | 10分钟 | 2滴 |
2 | 2亳升 | 0亳升 | 2亳升 | 振荡摇匀 | 10分钟 | 2滴 |
(1)口腔的温度大约是 ℃左右。
(2)1号试管内的浆糊(淀粉),未加唾液、淀粉未被 酶分解,所以淀粉遇碘显 色。
(3)2号试管内因为加了唾液, 酶在适宜的温度下将 分解
成了 ,所以加碘液后没有变颜色。
查看习题详情和答案>>《趣味导读》
取一小块馒头或是一小块面包放在口中咀嚼,咀嚼一会儿后你有什么发现吗?你也许发现了馒头或面包咀嚼一会儿会变甜,你知道为什么会这样吗?
《智能点拨》
根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因.
取一小块馒头或是一小块面包放在口中咀嚼,咀嚼一会儿后你有什么发现吗?你也许发现了馒头或面包咀嚼一会儿会变甜,你知道为什么会这样吗?
《智能点拨》
根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因.
| 试管编号 | 注入浆糊 | 加清水 | 加唾液 | 振荡摇匀 | 放在37℃的水浴中 | 冷却后加碘液 | 现 象 |
| 1 | 2毫升 | 2毫升 | 0毫升 | 摇匀 | 10分钟 | 2滴 | 变蓝 变蓝 |
| 2 | 2毫升 | 0毫升 | 2毫升 | 摇匀 | 10分钟 | 2滴 | 不变蓝 不变蓝 (1)1号试管内的浆糊(淀粉)未加唾液 唾液 ,加的是2毫升清水 清水 ,淀粉未被唾液淀粉 唾液淀粉 酶分解,所以淀粉遇碘显蓝 蓝 色.(2)2号试管内因为加了 唾液 唾液 ,唾液淀粉 唾液淀粉 酶在适宜的温度下将淀粉 淀粉 分解成了麦芽糖 麦芽糖 ,此物质有甜 甜 味?,并且加碘 碘 液后不变蓝 不变蓝 .(3)由此我们知道:淀粉开始初步被消化的部位是 口腔 口腔 .
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