下面几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请仔细观察图中动物，回答问题．

（1）体温恒定的动物有 （填序号）．
（2）体腔内有膈的是；从开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物（填序号）．
（3）C类的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是生殖和幼体发育必须在．F 类的生殖发育特点．
（4）E类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型，，被覆羽毛等．
（6）A类与B类结构相同之处是身体都由构成．
（7）F类的犬齿退化、盲肠发达这是与其相适应的．
（8）我们还学习了一种动物--涡虫，它的身体形态呈对称．

请回答下列关于生物学实验方面的问题：
（1）在显微镜的使用中，如果目镜是10×，物镜是40×，则观察到的物像的放大倍数是；依据显微镜成倒像的原理，要将一个位于显微镜视野右上方的细胞移至视野中央，需要向移动装片．
（2）为了使观察的细胞处于充盈状态，制作人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞临时装片时，分别滴入的液体是、．
（3）为了避免撕取的洋葱表皮太大和形状不规则而导致卷曲，你通常的做法是．
（4）为了防止草履虫运动速度过快而影响观察，通常的做法是在载玻片的培养液液滴上放几丝，以减缓草履虫的运动速度；如果在载玻片的两端，分别滴一滴含草履虫的培养液，并使两滴培养液连通，若在一端液滴放一小粒食盐，会发现草履虫趋向液滴．说明草履虫具有的生物基本特征．

（2013?松山区模拟）某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫．瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上．观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔1分钟记录一次．
（1）黄粉虫的发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育方式为．
（2）该班同学探究的问题是对黄粉虫生活的影响．
（3）为使实验更有说服力，垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应相同．若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的值作为得出结论的依据．