摘要：2．茎各部分的作用 方案一:学生通过看本节课的后三个自然段.通过四人小组讨论归纳.小组间合作交流.归纳出导管.筛管和形成层的作用. 方案二:对学生水平较高的班级.学生可个人看书自学.提出问题.在教师的引导下.解决问题.经同学间的表达和交流.归纳出导管.筛管和形成层的作用. 教师指导学生自学看书.参与小组间合作学习. 教师对需帮助的学生进行个别辅导.起到指导者的作用.

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