摘要：教师用启发.鼓励的语言引导学生对本节课进行知识和能力两方面的小结.“同学们.本节课在老师的指导下.你已经掌握了水分进入植物体内的途径.那么你能否具体告诉老师和同学们.你获得了哪些知识.具备了哪些能力?学生你一言我一语.很快将本节课获得的知识.具备的能力说出来.最后师生共同小结并板书: 知识小结 水分进入植物体内的途径 茎的结构 导管.筛管的作用 无机盐只有溶于水才能被植物吸收 -- 能力小结 通过观察思考.获得知识的能力 通过自学课本.获得知识的能力 培养了理论联系实际的能力 培养了同学合作解决问题的能力 --

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