摘要:老师用鼓励性的语言.请同学们四人一组.大胆结合已有的经验和知识猜想“水分进入植物体内的途径 .在小组间相互表达和交流的基础上.概括出水分进入植物体内的大体途径是“根→茎→叶.花.果实等 .达到让学生整体感知本节课内容的目的.

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