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(2)如果过一段时间，鼠兔体内的药物失去了作用。你认为在这一地域会出现什么现象？鼠兔将突出表现出哪种行为？
(3)本题中科学家是运用何种方法研究动物行为的？
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，生物兴趣小组选择了捆扎鱼鳍的方法进行研究，如图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法，请回答：（1）本实验可以提出的探究问题是
（2）经A处理过的鱼放回水中后，看到的现象是
（3）经B处理过的鱼放回水中后，鱼体会
（4）在捉鱼时，发现鱼很容易滑落，这是因为鱼的身体呈流线型且
（5）在该探究实验中，还应该设立
（6）下列叙述中，下列结构与水中生活无关的结构是 （ ）
A．身体分为头部、躯干部、尾部
B．身体呈梭形
C．体表有鳞片和黏液
D．身体的两侧有侧线，可感知水流的方向．
资料分析题。
三刺鱼因背鳍有三根突起的鳍棘而得名（图A）。生殖时期的三刺鱼其腹部红色的。科学家发现生殖时期的雄三刺鱼，经常相互攻击。为探究刺激三刺鱼的攻击行为发生的主要原因，科学家进行了如下实验：
①制作了与雄性三刺鱼大小、形状完全相同的模型（图B），放入了有雄三刺鱼的水中游来游去，但是三刺鱼对这些模型却视而不见。
②制作了大小、形状与三刺鱼各不相同的一些模型，并在这些模型的下半部涂上红颜色（图C、D、E、F），将这些模型分别放入有雄三刺鱼的水中，却无一例外地受到雄三刺鱼的猛烈攻击。
请分析：（1）引起雄三刺鱼发生攻击行为的因素是__________。
（2）三刺鱼的攻击行为是____________（填“先天性”或“后天性”）行为。
（3）科学家在研究动物行为时运用的是什么方法？___________________。
查看习题详情和答案>>资料分析题。
三刺鱼因背鳍有三根突起的鳍棘而得名（图A）。生殖时期的三刺鱼其腹部红色的。科学家发现生殖时期的雄三刺鱼，经常相互攻击。为探究刺激三刺鱼的攻击行为发生的主要原因，科学家进行了如下实验：
①制作了与雄性三刺鱼大小、形状完全相同的模型（图B），放入了有雄三刺鱼的水中游来游去，但是三刺鱼对这些模型却视而不见。
②制作了大小、形状与三刺鱼各不相同的一些模型，并在这些模型的下半部涂上红颜色（图C、D、E、F），将这些模型分别放入有雄三刺鱼的水中，却无一例外地受到雄三刺鱼的猛烈攻击。
请分析：（1）引起雄三刺鱼发生攻击行为的因素是__________。
（2）三刺鱼的攻击行为是____________（填“先天性”或“后天性”）行为。
（3）科学家在研究动物行为时运用的是什么方法？___________________。
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