印度曾经有过“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂闯入一户主人不在在的农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭，于是母狼循着哭声便跃窗进入屋内…闻讯赶回的主人，正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林．十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行，并用牙撕咬生肉为食的“狼孩”．
根据这一报道分析：
（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径来看属于行为，从哺育婴儿的现象为看是行为．母狼的这一行为的产生是受它体内的所控制的．
（2）“狼孩”虽然是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很像狼的行为．这说明了正常人的行为是在成长的过程中通过学习和逐渐建立起来的行为．
（3）越是高等的动物，其生活过程中（先天性或后天性）行为越多，越（简单或复杂），解决问题的能力越（强、弱），适应各种环境的能力也就越（强、弱）．
（4）动物的这些行为产生的生理基础是主要受的调节控制，同时有一些还要受激素的控制，以及感觉器官和运动器官共同产生．

在动物学习的过程中，“尝试与错误”的次数不同，与之有关的是（　　）

请你根据下面的资料，回答问题：
资料1：母牛生下一头小牛，老牛一步都舍不得离开孩子．后来，有人把小牛牵走了，老牛便露出很悲伤的样子．为了宽慰老牛，人们在牛棚里放了一个肚子里装满草料的小牛的标本，老牛以为自己的孩子后回来了，不停地舔吻这头“小牛”，当标本的外皮裂开，露出里面的草料时，老牛似乎忘记了“母爱”，便大口大口地吃起来，直至把“小牛”吃光．
资料2：饲养员在给猴子喂食时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯．过了一些日子后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多猴子拿了甜薯到水池边去冲洗，二不肯再吃沾满泥土的甜薯了．
资料3：杜鹃总是把自己的蛋产在其它鸟类的窝里，由这些鸟代劳孵化．为了使这些鸟分辨不出它的蛋，杜鹃在进化的过程中形成了一种奇特的本领，能使自己的蛋的颜色和大小与给自己孵蛋的鸟的蛋一模一样，时其不能分辨．
资料4：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连持续了好几个星期．
资料5：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶．
（1）在上面描述的动物行为中，属于先天性行为的是，属于后天学习行为的是．
（2）对比分析资料1和资料2，尝试说明动物的先天性行为和学习行为对动物生存的意义有什么不同：．
（3）对比分析资料4和资料5，尝试说明动物的先天性行为具有哪些局限性：．