摘要：五 教学策略: 本节教学运用多媒体辅助教学手段.通过一些发人深思的资料.引导学生剖析存在于社会上的健康现象.尤其是学生中间的健康状况.从而全面理解健康的含义.在评价自己的健康状况时.利用了书上的一份测试题.较全面且客观的评价了每个人的健康状况.同时发现自己身上的不足之处.大部分同学面对紧张的学习生活难免会出现一些心理问题.首先让学生意识到心理健康的重要性.紧接着引导学生联系实际谈解决心理问题的方法.尤其是情绪方面的问题.并学以致用.帮助周围的人也寻找快乐.使自己始终保持一份愉快的心情. 六 教具准备:CAI课件 白纸 七 教学过程:
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2426280[举报]
根据本节课学习的内容完成下表．
| 生素种类 | 缺乏时的症状 | 食物来源 |
| 脚气病 | ||
| 蔬菜、水果 | ||
| 维生素A． | ||
| 佝偻病、骨质疏松症 | A．坏血病 B．夜盲症 C．维生素D D．维生素C E．维生素B F．动物肝脏、胡萝卜 G．粗粮、瘦肉 H．青菜、鱼肉、蛋黄． 查看习题详情和答案>> （2013?临沂一模）请用所学知识回答相关问题：淡施脂粉含羞笑，红妆婀娜舞春诗．第五届沂州海棠节暨第四届市花展上，万株沂州海棠争奇斗艳，灿若朝霞，市民穿梭花海，亲近海棠，感受自然之美．
查看习题详情和答案>>
（1）入眼的满是浓绿浅绿、姹紫嫣红．人体的视觉是在 视觉中枢 视觉中枢 （填部位）形成的．（2）在惊喜之余，有人发现一株不同凡响的海棠，只见绿叶映衬的她，却开出五颜六色的花朵，你认为要繁殖这样的海棠，花农必须做到 将不同品种的海棠嫁接到同一株海棠上 将不同品种的海棠嫁接到同一株海棠上 ．（3）在花展中，除了如织的游人外，还有许多蜜蜂在花丛中飞舞，它们在花间游戏．蜜蜂的体表被覆着的结构的功能是 防止体内水分过度蒸发 防止体内水分过度蒸发 ，从而更加适应陆地生活．（4）在花丛中，成群结队的蝴蝶也在翩翩起舞，形成一道美丽的风景．你认为蝴蝶的发育过程包括哪几个时期： 卵、幼虫、蛹、成虫 卵、幼虫、蛹、成虫 ． |
