摘要:通过尝试解读数据的技能训练.培养学生运用观察.比较法进行探究的能力.

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某小组在围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划:背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中.它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛.蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动.
请你将小组计划的探究内容补全:
(1)提出的问题:
蚯蚓在什么样的物体表面爬得快
蚯蚓在什么样的物体表面爬得快
;
(2)作出的假设:
蚯蚓在光滑(或粗糙)的物体表面上爬得快
蚯蚓在光滑(或粗糙)的物体表面上爬得快
;
(3)实验:准备一定数量的蚯蚓,薄木板一块,玻璃板一块.实验A:让蚯蚓在
玻璃板
玻璃板
上爬3分钟,记录下爬行距离.实验B:让蚯蚓在薄木板上爬3分钟,记录下爬行距离.
(4)实验数据
平均爬行距离(cm)
玻璃板 12
薄木板 30(5)实验结论:通过对实验数据的分析和判断,可得出如下结论:蚯蚓在
薄木板上
薄木板上
的物体表面上爬得快.
(6)本实验中:实验A与对照实验B的实验变量是什么? 查看习题详情和答案>>
自1981年,首例艾滋病在美国被发现以来,全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁,目前我国艾滋病感染人数已达100万.阅读下面有关我国艾滋病传播途径的表格内容,回答下列问题:
1999-2002年我国艾滋病的传播途径统计表
传播途径 1990年 2000年 2001年 2002年
性传播 332 419 530 663
血液传播 2894 3575 4436 5137
母婴传播 9 10 19 22
不  详 1011 1197 1343 1631(1)HIV是艾滋病的
病原体
病原体
.艾滋病的病原体-人类免疫缺陷病毒(HIV)结构简单,它是由
蛋白质的外壳和内部的遗传物质
蛋白质的外壳和内部的遗传物质
组成的.
(2)艾滋病是传染性很强的疾病,它具
传染性和流行性
传染性和流行性
特点.与艾滋病病人或病毒携带者握手是否可以传播该病?
不可以
不可以
.
(3)科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于
特异性
特异性
免疫.
(4)通过上表数据的分析,你认为艾滋病的主要传播途径是
血液传播
血液传播
. 查看习题详情和答案>>

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