摘要:通过学生们复习.回忆--细胞结构简图.引出教学主题.首先展示上节课学生观察的细胞结构简图.引发学生思考:这些结构都叫什么?细胞是平面结构吗?动植物细胞的结构有区别吗?激发学生进一步深入探索细胞结构的兴趣.

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