摘要:基础过关 1)具有社会行为的动物.群体内部往往形成一定的.有的群体中还形成().这是社会行为的特征. 2)白蚁群体成员之间有明显的分工.工蚁的职能是,雌蚁是专职的. 3)一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息.接受信息的个体产生某种 4)阿尔卑斯狒狒群体中.根据个体程度的不同.排成等级次序.“首领 优先享有.并负责指挥整个群体的行动.与其他()共同保卫这个群体. 5)群体的分工合作需要随时交流信息.动物的等都可以起到传递信息的作用. 6)在自然界.生物之间的信息交流是普遍存在的.正是由于的存在.使生物之间的联系错综复杂.生物与环境才能成为() 7)动物行为有很多具体的恶类别.如繁殖行为.攻击行为.防御行为.贮食行为.社会行为等.你能判断出下列动物的行为分别属于哪一种吗? A 雄海豹为争夺一群雌海豹而发生血战属于()行为 B 母鸡发现天空出现老鹰时.发出一种警戒的鸣叫声.让小鸡躲避起来属于()行为 C 雄鸟占领了巢区.造好了鸟巢.引诱雌鸟的到来属于()行为 D 美洲狮捕到猎物后.先饱餐一顿.然后把剩下的部分藏在树丛中.第二天在回来吃.一连数日.吃完为止.这属于()行为 E 群居的蚂蚁具有()行为
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写出这些最基础的知识
(1)哺乳动物的运动系统由 和 组成.
(2)具有社会行为的动物,群体内部往往有 ,成员之间有 ,有的群体间还有 .
(3)常用的生物防治方法有 , , .
(4)生物学家将生物分为七个等级,它们从大到小依次是 .
(5)从获得途径来看,动物的行为可以分为 和 两大类,其中在 的基础上,通过 的作用,由 和学习得来的行为,称为学习行为.
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(1)哺乳动物的运动系统由
(2)具有社会行为的动物,群体内部往往有
(3)常用的生物防治方法有
(4)生物学家将生物分为七个等级,它们从大到小依次是
(5)从获得途径来看,动物的行为可以分为
判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)栖息在北极苔原地带的麝牛,在遇到狼的袭击时,会把幼牛保护在牛群中间,成年的麝牛成群地围成圆阵,个个头朝外,用犄角与狼搏斗.在这种阵势下,狼往往是无能为力的,最后一退了之.麝牛的这种行为说明麝牛是具有社会行为的动物.
(2)动物的某种学习行为一旦形成,就不会改变.
(3)除哺乳动物外,其他的脊椎动物的骨骼也都有关节.
(4)任何一个关节的运动都需要两块以上的肌肉协同作用.
(5)人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的.
(6)为了增强树叶的吸水性,黑猩猩先咀嚼树叶,然后吐出来作为“海绵”,黑猩猩利用这种“海绵”把存在树洞里的水吸出来,或者把狒狒等猎物颅腔里残留的脑髓吸干净.黑猩猩的这种行为属于学习行为.
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(1)栖息在北极苔原地带的麝牛,在遇到狼的袭击时,会把幼牛保护在牛群中间,成年的麝牛成群地围成圆阵,个个头朝外,用犄角与狼搏斗.在这种阵势下,狼往往是无能为力的,最后一退了之.麝牛的这种行为说明麝牛是具有社会行为的动物.
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(2)动物的某种学习行为一旦形成,就不会改变.
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(3)除哺乳动物外,其他的脊椎动物的骨骼也都有关节.
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(4)任何一个关节的运动都需要两块以上的肌肉协同作用.
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(5)人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的.
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(6)为了增强树叶的吸水性,黑猩猩先咀嚼树叶,然后吐出来作为“海绵”,黑猩猩利用这种“海绵”把存在树洞里的水吸出来,或者把狒狒等猎物颅腔里残留的脑髓吸干净.黑猩猩的这种行为属于学习行为.
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.(1)具有社会行为的动物,群体内部成员之间有明确的分工.
(2)消化系统是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成.
(3)儿童缺锌容易患佝偻病.
(4)为了避免浪费,可以用发霉、变质的饲料喂养家禽.
(5)冷冻、腌制等防止食品腐败的方法,其原理是杀死细菌.
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(2)消化系统是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成.
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(3)儿童缺锌容易患佝偻病.
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(4)为了避免浪费,可以用发霉、变质的饲料喂养家禽.
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(5)冷冻、腌制等防止食品腐败的方法,其原理是杀死细菌.
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