摘要: 通过复习有关食物链和食物网等知识.让学生分析一条典型食物链中各种生物数量的消长关系.来认识生态系统中各种生物的数量和比例是处于动态变化之中的.建立生态平衡概念.解决重难点.然后.学生认识动物在吃与被吃的关系中.生物体内的物质和能量沿着食物链和食物网从一种生物流向另一种生物.

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