摘要：(三)现代生活方式与健康 ①我国青少年肥胖问题的现状. ②如何判定是否肥胖? ③青少年肥胖会带来哪些影响? ④肥胖产生的原因. ⑤预防肥胖与减肥的主要方法. 2.班级内学习小组在组长的组织下.展开自由讨论.回答导读提纲.发表自己的看法或见解.或读.或议.或辩.或写 ,教师在教室内巡回指导.或听.或解.或析.或评.最后.各组确定自己小组的具体调查内容.由小组代表发言交流.其他各组成员和教师共同点评. 附 各小组的具体调查内容实例: 组别 调查内容 食品安全组 1.食品添加剂使用存在的安全问题和防范对策 2.食品保鲜的一般方法 家居环境组 1.家居室内环境污染状况 2.保持家居健康的招数 现代生活方式组 1.初二年级肥胖现象调查 2.“胖墩族 :不能承受生命之重 3.各组成员明确分工.相互协作.制定本组的调查计划.以书面形式完成,并且编写调查报告表格.以便备用.教师巡回指导学生完成调查计划. 4.各小组交流调查计划. (注:在10天的调查过程中.由教师和各小组组长督察.监控学生的调查报告.生物组教师随时解答学生提出的疑问.) 课时2

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