摘要：请你与其他同学合作.收集有关人类改善环境的例子.以你身边的例子作素材.写一篇提醒人们关注环境的倡议书. 学生课堂完成一部分.其余下课后完成. 作业是帮助学生巩固所学知识的一种手段. 教学反思: 本节内容是本册书的将要结束的内容.前面有好的开端.后面也应有一个好的结尾.教学中尽力将本节内容设计得更好.由于本节内容学习的是关注农村环境.介绍了家乡的环境变化.发展生态农业.内容看似简单.但是本节内容里蕴涵着人文思想.让学生通过调查活动学习身边的环境状况以及如何发展生态农业.让学生发挥聪明才智.大胆创新.勇于发表自己的看法. 本节内容的教学.今后应注意资料丰富.贴切.应该充分调动学生的积极性.积极参与教学.培养学生的科学素养.另外要考虑到这节内容是八年级下后面的知识.这时的学生学习兴趣远不如七年级的学生.教师在学生的参与面问题多作思考. 教学点评 本案例教学能针对农村学校的实际.结合教学内容.有效整合当地教学资源.通过学生在课前对家乡环境调查的活动.探究知识.训练能力.同时蕴涵着情感.态度与价值光的培养.通过对比家乡环境的变化.认识环境的变化.分析环境变化的原因.理解环境保护的重要性.关注和自觉保护家乡环境.从而提高了教学的针对性和实效性.整个教学过程以问题.调查.资料分析等活动为载体创设教学情景.引导探究.分析与综合.注重知识发生的过程和内在联系.力求体现自主.合作.探究的学习方式.但在教学环节及知识间的过渡和衔接.知识的挖掘与能力的整合.家乡明天环境的展望或设计等方面还应有教学上的思考.

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