摘要：第一章 细菌 教学目标1．通过观察和学习了解细菌的形态和结构特点,了解细菌的生殖方式和营养方式,细菌对自然界的意义和与人类的关系. 2．通过观察细菌形态和对问题的分析.比较.继续培养观察能力和思维能力. 3．通过了解细菌在自然界中的作用.继续树立生物界的一切事物和现象是相互联系.互相影响的辩证观点,通过了解细菌与人类的关系.学会用一分为二的方法去分析事物,并自觉养成良好的卫生习惯. 重点.难点分析
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取同一植株大小相同的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这两个装置放在相同的环境下24小时，观察量筒中液面的变化．回答下列问题：（1）通过观察和实验可以知道，植物的叶片由表皮、
叶肉
叶肉
和叶脉
叶脉
三部分组成．（2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做
蒸腾作用
蒸腾作用
．进行该过程的“门户”是叶表皮上的气孔
气孔
．（3）实验在量筒中滴加油滴的作用是
避免量筒中水分的蒸发，以保证水分的减少是被植物吸收、散失掉的
避免量筒中水分的蒸发，以保证水分的减少是被植物吸收、散失掉的
．（4）24小时之后，插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面
低
低
，原因是A枝条带有叶片，蒸腾作用较强
带有叶片，蒸腾作用较强
，B枝条没有叶片，蒸腾作用较弱
没有叶片，蒸腾作用较弱
．取同一植株大小相同的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这两个装置放在相同的环境下24小时，观察量筒中液面的变化．回答下列问题：
（1）通过观察和实验可以知道，植物的叶片由表皮、______和______三部分组成．
（2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做______．进行该过程的“门户”是叶表皮上的______．
（3）实验在量筒中滴加油滴的作用是______．
（4）24小时之后，插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面______，原因是A枝条______，B枝条______．
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（1）通过观察和实验可以知道，植物的叶片由表皮、______和______三部分组成．
（2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做______．进行该过程的“门户”是叶表皮上的______．
（3）实验在量筒中滴加油滴的作用是______．
（4）24小时之后，插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面______，原因是A枝条______，B枝条______．
取同一植株大小相同的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这两个装置放在相同的环境下24小时，观察量筒中液面的变化．回答下列问题：
（1）通过观察和实验可以知道，植物的叶片由表皮、 和 三部分组成．
（2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做 ．进行该过程的“门户”是叶表皮上的 ．
（3）实验在量筒中滴加油滴的作用是 ．
（4）24小时之后，插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面 ，原因是A枝条 ，B枝条 ．
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（1）通过观察和实验可以知道，植物的叶片由表皮、 和 三部分组成．
（2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做 ．进行该过程的“门户”是叶表皮上的 ．
（3）实验在量筒中滴加油滴的作用是 ．
（4）24小时之后，插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面 ，原因是A枝条 ，B枝条 ．
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