摘要:布置学生在课前2-3天用橘子或陈旧的馒头培养青霉或曲霉.
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观察下图,回答问题。
(1)图中显示的生物叫____,它属于____细胞动物,通过________进行繁殖。
(2)图中的A是____,内部有____,B是____,具有____的功能。
(3)图中箭头表示________,箭头D表示________,即________。
(4)如果将它分割成有核和无核部分两块,那么有核部分可以________、无核部分________,若在分割后2—3天内向无核部分植入一个新的细胞核,它就会____,说明细胞核是细胞____。
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(2)图中的A是____,内部有____,B是____,具有____的功能。
(3)图中箭头表示________,箭头D表示________,即________。
(4)如果将它分割成有核和无核部分两块,那么有核部分可以________、无核部分________,若在分割后2—3天内向无核部分植入一个新的细胞核,它就会____,说明细胞核是细胞____。
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以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验,请你帮他一起完成.
| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
| 处理方法 | 10粒种子,拧紧瓶盖 | 10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖 | 10粒种子,较多的水拧紧瓶盖 | 10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖 |
| 室温 | 室温 | 低温想一想: (1)1号瓶没有萌发,是因为 无水分; 无水分; 3号瓶没有萌发,是因为水分较多,缺少充足的空气 水分较多,缺少充足的空气 4号瓶没有萌发,是因为温度过低 温度过低 (2)你认为2号瓶的设置有用还是没用? 有 有 .如果有用的话,2号瓶的作用是对照作用 对照作用 ,原因是1号和2号变量是水,1号没有适量的水所以不能萌发.2号瓶和3号瓶变量是空气,3号瓶没有充足的空气因而不能萌发.2号和4号变量时温度,4号瓶缺少适宜的温度,因而不能萌发. 1号和2号变量是水,1号没有适量的水所以不能萌发.2号瓶和3号瓶变量是空气,3号瓶没有充足的空气因而不能萌发.2号和4号变量时温度,4号瓶缺少适宜的温度,因而不能萌发. .
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