摘要:1.组织同学严肃认真.相互配合.统一听从组长的指挥.
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如图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请看图回答问题:

(1)图中[1]、[2]相当于
(2)图中虚线箭头表示[4]的
(3)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的
(4)如果[5]表示肘关节,则此过程表示
(5)从这个模型可以看出,人在运动时,要靠
(6)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_
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(1)图中[1]、[2]相当于
骨
骨
,[3]、[4]相当于骨骼肌
骨骼肌
,[5]相当于关节
关节
.(2)图中虚线箭头表示[4]的
收缩
收缩
过程,此时[3]应该处于舒张
舒张
状态.(3)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的
肌腱
肌腱
绕过关节
关节
附着在不同的骨上.(4)如果[5]表示肘关节,则此过程表示
屈肘
屈肘
动作.(5)从这个模型可以看出,人在运动时,要靠
骨骼肌
骨骼肌
牵拉骨
骨
,绕关节
关节
转动完成动作.(6)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_
协调
协调
关系,也就是说一个动作的完成至少需要多
多
组以上的肌群在神经系统
神经系统
的支配下相互配合,共同完成.某同学观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室.然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室.随后在小室内产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走.
(1)黄蜂的生殖行为是
(2)蜂群中,雌雄黄蜂分工明确,相互配合,说明黄蜂具有
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(1)黄蜂的生殖行为是
先天性行为
先天性行为
(填“先天性行为”或“学习行为”),是由其体内的遗传物质
遗传物质
所决定的.(2)蜂群中,雌雄黄蜂分工明确,相互配合,说明黄蜂具有
社会
社会
行为.(2013?自贡)I.如图示意人体产生屈肘和伸肘动作,请根据图回答下列问题.
(1)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,图中骨骼肌中间较粗的部分是[
(2)甲、乙两图中示意产生伸肘动作的是,此时肱三头肌处于
(3)人体能产生运动,是因为骨骼肌受到
(4)由于骨骼肌只能收缩
II.如图是人体反射弧示意图,请根据图回答下列问题.
(1)反射弧是人体完成反射活动的
(2)某人由于外伤造成图③受损,如果医生刺激图中①,图中⑤将会
(3)某同学喊一声“地震了”,大家立即跑出教室外,这种反射属于
Ⅲ.如图是人体血液循环中某个部位的结构示意图,请根据图回答下列问题.
(1)如果图中B表示肾脏,A与C相比,含尿素较多的是
(2)如果血管C、A分别连通右心房和左心室,则图中B所示结构是
(3)如果图中B表示右心房和右心室,则连接B的血管C应称为是
(4)如果图中B表示小肠绒毛的毛细血管,则C处的葡萄糖等营养物质比A处多,其主要原因是
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②
②
]肌腹
肌腹
,两端较细的呈乳白色的部分是[①
①
]肌腱
肌腱
.(2)甲、乙两图中示意产生伸肘动作的是,此时肱三头肌处于
收缩
收缩
(收缩或舒张)状态.(3)人体能产生运动,是因为骨骼肌受到
神经
神经
传来的刺激而收缩,再牵动骨绕着关节
关节
活动.(4)由于骨骼肌只能收缩
牵拉
牵拉
骨而不能推开骨,所有与骨相连的骨骼肌总是由两组肌肉相互配合
配合
活动.II.如图是人体反射弧示意图,请根据图回答下列问题.
结构
结构
,冲动在图中传导的顺序是①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器.
①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器.
.(2)某人由于外伤造成图③受损,如果医生刺激图中①,图中⑤将会
无反应
无反应
(有反应或无反应);如果刺激图中④,图中⑤将会无反应
无反应
(有反应或无反应).(3)某同学喊一声“地震了”,大家立即跑出教室外,这种反射属于
条件反射
条件反射
,如果对家里没有经过专门训练的小狗也喊一声“地震了”,狗不会冲出门外,原因是这种与语言中枢
语言中枢
有关的反射,是人类所特有的.Ⅲ.如图是人体血液循环中某个部位的结构示意图,请根据图回答下列问题.
A
A
,含二氧化碳较多的是B
B
.(2)如果血管C、A分别连通右心房和左心室,则图中B所示结构是
肺泡
肺泡
周围的毛细血管.(3)如果图中B表示右心房和右心室,则连接B的血管C应称为是
肺动脉
肺动脉
,其管内流动的血液是静脉血
静脉血
.(4)如果图中B表示小肠绒毛的毛细血管,则C处的葡萄糖等营养物质比A处多,其主要原因是
小肠绒毛处的毛细血管具有吸收营养物质的作用.
小肠绒毛处的毛细血管具有吸收营养物质的作用.
.(2010?越秀区模拟)去年甲型H1N1流感袭击全球,我国政府高度重视,采取了多项得力的措施,有效地防止了疫情的扩散,学校也配合政府开展了一系列的防控工作,请分析回答以下问题:
(1)为防控甲流,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于
(2)加强对教室、图书馆等公共场所的清洁和通风,这在传染病的预防措施上属于
(3)组织同学们以自愿为原则接种甲流疫苗,甲流疫苗是用杀死或减毒的
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(1)为防控甲流,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于
控制传染源、
控制传染源、
.(2)加强对教室、图书馆等公共场所的清洁和通风,这在传染病的预防措施上属于
切断传播途径
切断传播途径
.(3)组织同学们以自愿为原则接种甲流疫苗,甲流疫苗是用杀死或减毒的
H1N1病毒
H1N1病毒
制成的生物制品,它进入人体后能刺激淋巴
淋巴
细胞,产生抗体
抗体
,这种免疫属于特异
特异
性免疫.