摘要：1．认识植物系统进化树,组织“观察比较不同的植物的活动

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如图为植物系统进化树，据图回答：
（1）填出下列各标号①

原始藻类植物

原始藻类植物

原始蕨类植物

原始蕨类植物

原始苔藓植物

原始苔藓植物

原始藻类植物

原始藻类植物

是水环境中的主要植物类群；叶片绿色，小而薄，行光合作用外，还能吸收水分和无机盐的是

原始苔藓植物

原始苔藓植物

原始蕨类植物

原始蕨类植物

已经具有真正的根、茎、叶等器官．图中的[]和[4]同属于

繁殖后代．
（3）植物进化的趋势从低级到高级，从

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如图为植物系统进化树，据图回答：
（1）填出下列各标号① ② ③④⑤
（2）图中是水环境中的主要　植物类群；叶片绿色，小而薄，行光合作用外，还能吸收水分和无机盐的是；图中已经具有真正的根、茎、叶等器官．图中的[]和[4]同属于植物，用繁殖后代．
（3）植物进化的趋势从低级到高级，从到，从　到．

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铁线蕨长得比苔藓植物高大的主要原因是

[　　]

A．植物体有根状茎

B．生有羽状的复叶

C．多年生植物

D．有输导组织和比较发达的机械组织

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铁线蕨长得比苔藓植物高大的主要原因是

[　　]

A．植物体有根状茎

B．生有羽状的复叶

C．多年生植物

D．有输导组织和比较发达的机械组织

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“观察比较不同的植物”活动的目的要求是：
（1）观察各个类群的代表植物，描述各个类群植物的 _______ ；
（2）比较不同类群植物的 ____ ，思考它们为什么属于不同的 ______ 。

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