摘要：细胞工程和克隆技术. 教学准备: 视频资料. 教学步骤: 教学环节 教师组织教学 学生活动 目标及教学意图 引 入 复习:现代生物技术的内涵. 观看.了解转基因技术 思考:转基因技术的应用前景. 引发兴趣 进行新课 第二十一章 现代生物技术 第一节 现代生物技术的应用 一. 基因工程和转基因技术 二. 细胞工程和克隆技术 三. 对人类生活的影响 简述转基因技术实施过程. 总结出转基因的概念:外源性基因可以直接导入动植物体或它们的受精卵内.并能在细胞中发挥作用.这种技术称为转基因技术 讨论.举例说明转基因技术的应用.设想. 观看视频--克隆技术 简述克隆技术实施过程. 总结出克隆技术的概念: 人工诱导动.植物的无性繁殖过程叫克隆. 这门生物技术叫克隆技术. 讨论.举例说明克隆技术的应用.设想. 讨论:转基因技术和克隆技术对人类生活的影响. 了解转基因技术的过程和概念. 说出转基因技术的应用 了解转基因技术的过程和概念. 说出转基因技术的应用 拓展思维空间.激发学习兴趣. 课堂总结 现代生物技术的范畴和应用 作 业:书P14自我评价 教学后记:
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人的血清蛋白在临床上需求量很大，通常从人的血液中提取。由于艾滋病等血液传染病对人类的威胁与日俱增，使人们对血液制品的使用顾虑重重。基因工程和克隆技术的广泛应用，使利用动物乳汁生产血清蛋白已成为可能。下图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛----“牛牛”的过程图解。请根据图分析回答下列问题。
(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为__________。
(2)根据图示情况，若五花由隐性基因控制，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现应该是_____________。
(3)“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的根本区别是_________________。
(4)胚胎C最好是雄性的还是雌性的？为什么？__________________________。
(5)黄色丙牛的作用是怎样的？__________________________________。
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(2)根据图示情况，若五花由隐性基因控制，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现应该是_____________。
(3)“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的根本区别是_________________。
(4)胚胎C最好是雄性的还是雌性的？为什么？__________________________。
(5)黄色丙牛的作用是怎样的？__________________________________。
根据资料回答下列问题：
1999年4月23日晚9时，在广州中山医科大学第一附属医院出生一个健康女婴，她是我国第三代试管婴儿，父母身体健康．婴儿的母亲7年前生下一个男婴，孩子一岁后发病，最后死于脑出血．5年后，她第二次怀孕，怀孕六个月时，到医院抽羊水及脐带血诊断，发现胎儿是血友病患者（血友病的致病基因位于x染色体上），遂引产．夫妇二人最后来到医院做试管婴儿．医生培育了7个可做活体检查的胚胎，并抽取每个胚胎1～2个细胞进行检查后，选择了2个女性胚胎进行移植，最后一个种植成功．
（1）试管婴儿技术作为现代生物技术，和母亲正常怀孕、生产过程的相同之处是都为
（2）根据该夫妇子女的性状表现、判断血友病基因为
（3）若用B和b作为控制正常和血友病这一相对性状的基因，则该父母的基因组成是
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1999年4月23日晚9时，在广州中山医科大学第一附属医院出生一个健康女婴，她是我国第三代试管婴儿，父母身体健康．婴儿的母亲7年前生下一个男婴，孩子一岁后发病，最后死于脑出血．5年后，她第二次怀孕，怀孕六个月时，到医院抽羊水及脐带血诊断，发现胎儿是血友病患者（血友病的致病基因位于x染色体上），遂引产．夫妇二人最后来到医院做试管婴儿．医生培育了7个可做活体检查的胚胎，并抽取每个胚胎1～2个细胞进行检查后，选择了2个女性胚胎进行移植，最后一个种植成功．
（1）试管婴儿技术作为现代生物技术，和母亲正常怀孕、生产过程的相同之处是都为
有性
有性
生殖，和克隆技术的相同之处是早期胚胎的体外培养
早期胚胎的体外培养
．（2）根据该夫妇子女的性状表现、判断血友病基因为
隐
隐
性致病基因．判断的依据是夫妇双方均正常，而子女患病
夫妇双方均正常，而子女患病
（3）若用B和b作为控制正常和血友病这一相对性状的基因，则该父母的基因组成是
XBY、XBXb
XBY、XBXb
．根据该父母的基因组成，若让他们正常怀孕生子，则生一个不是血友病的男孩的几率是50%
50%
，生女孩是血友病的几率是0
0
．