如图是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题．
（1）依据生物学分类，若将图中的生物分为两大类，则分别是．
（2）图中共有条食物链，请写出其中最短的一条食物链．
（3）作为生态系统的成分，该图没有表示出来的是，．
（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初食草昆虫的数量将会，这可能导致．

（2013?临沂）观察图中的动物，结合所学知识回答问题．

（1）在使用显微镜观察草履虫的运动时，要在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是．
（2）鱼儿离不开水，它的呼吸器官是；青蛙属于两栖动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过进行的．
（3）蝗虫在分类上属于动物，因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有的特征，所以属于哺乳动物．
（4）将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列．

（2007?烟台）如图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简图，请据图答题：
（1）请帮王明同学将图中的生物按形态结构特点进行归类：
（2）在这个生态系统中，阳光空气水等属于因素．细菌、真菌在生态系统中扮演角色．
（3）请写出图中陆地部分有捕食关系的食物链：
（4）为了防治害虫对禾谷类的危害，农民伯伯常喷洒农药．久而久之，昆虫的抗药性越来越强，原因是；经过检测，在鱼体内也发现了这种农药，这个事例可以说明．

如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片．
（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？．
（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果．

将下列生物与其在生态系统中的作用用序号连接起来．