摘要：教学后记: 对于前面的食物链.食物网.因为学生小学时已有学过相关的知识.但没有学到概念.所以这节课的重点放在让学生理解生态系统.食物链.食物网的概念.学生对食物链的连接比较感兴趣.可以以食物链为每个知识点的连接点.让每个知识点通过食物链来相联系.维持生态平衡的重要意义.很多学生不能理解什么叫生态平衡.可以通过一些动画来加深他们的印象.比如课件中可以设计某种捕食者增加后.被捕者会减少.但这种情况并不会持久发生.要让他们了解.最好有一个动态的动画. 教学反思: 对于知识点的衔接不够娴熟.知识点与知识点的过渡过硬.要懂得每个知识点之间的连接技巧.让课堂上得更系统.

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