摘要：(三)果实和种子的形成 1.胚 种皮 果皮 种子 果实
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某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验．
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图甲所示．
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
（二）实验结果：一段时问后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．请回答问题：
（1）如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有
（3）大豆种子萌发后发育形成了幼苗，则图乙中的①由图丙中的[
（4）菜豆种子的基本结构包括[12]
（5）菜豆种子萌发时，丙图中[
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（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图甲所示．
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
（二）实验结果：一段时问后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．请回答问题：
（1）如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要
光
光
”，该对照实验的变量是光
光
．（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有
A和C
A和C
，该对照实验可以得出的结论是种子的萌发需要充足的空气
种子的萌发需要充足的空气
．（3）大豆种子萌发后发育形成了幼苗，则图乙中的①由图丙中的[
9
9
]胚芽
胚芽
发育而成，图乙中的②由图丙中的[8
8
]胚轴
胚轴
发育而成．（4）菜豆种子的基本结构包括[12]
种皮
种皮
和胚，后者由8、9、10、11
8、9、10、11
组成（填序号）．（5）菜豆种子萌发时，丙图中[
10
10
]胚根
胚根
最先突破种皮．下图是花的结构模式图，请根据图中标号所示回答下列问题
（1）雄蕊包括[ ] 和[ ] 两部分。
（2）雌蕊包括[ ] 、[ ] 和[ ] 三部分。一朵花里既有雄蕊又有雌蕊的花叫 。
（3）[ ] 内有胚珠，胚珠内有 。 和 融合后形成0受精卵。这种生殖方式叫 。受精后， 将来发育成果实， 发育成果皮， 发育成种子。
查看习题详情和答案>>玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值．世界卫生组织（WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使．请解释玉米种植过程中的一些问题：
（1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，原因是种子的 内贮存着丰富的营养物质，能保证种子正常萌发所需．
（2）我们选择光照充分、空气流通、旱涝适宜、肥力较好的地点进行播种，这些影响玉米生活的环境因素统称为 因素．
（3）玉米种子萌发时吸水膨胀，胚根首先突破种皮形成根， 发育成茎和叶，长成幼苗．
（4）在玉米幼苗长出三片叶子之前进行移栽补苗，补苗一般选在傍晚或阴天进行，这样做的目的是 ，提高成活率．
（5）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．杂草与幼苗争夺阳光、养料和水分等，它们之间是 关系：：
（6）完成受精后， 发育成果实；收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行 ，以提高产量．
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（1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，原因是种子的
（2）我们选择光照充分、空气流通、旱涝适宜、肥力较好的地点进行播种，这些影响玉米生活的环境因素统称为
（3）玉米种子萌发时吸水膨胀，胚根首先突破种皮形成根，
（4）在玉米幼苗长出三片叶子之前进行移栽补苗，补苗一般选在傍晚或阴天进行，这样做的目的是
（5）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．杂草与幼苗争夺阳光、养料和水分等，它们之间是
（6）完成受精后，
某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验。
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（二）实验结果：一段时问后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题：
（1）如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要_______________”，该对照实验的变量是_______________。
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有_______________，该对照实验可以得出的结论是______________________________。
（3）大豆种子萌发后发育形成了幼苗，则图乙中的①由图丙中的[ ]__________发育而成，图乙中的②由图丙中的[ ]_________发育而成。
（4）菜豆种子的基本结构包括[12]_________和胚，后者由__________组成（填序号）。（5）菜豆种子萌发时，丙图中[ ]_______最先突破种皮。
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（1）如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要_______________”，该对照实验的变量是_______________。
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有_______________，该对照实验可以得出的结论是______________________________。
（3）大豆种子萌发后发育形成了幼苗，则图乙中的①由图丙中的[ ]__________发育而成，图乙中的②由图丙中的[ ]_________发育而成。
（4）菜豆种子的基本结构包括[12]_________和胚，后者由__________组成（填序号）。（5）菜豆种子萌发时，丙图中[ ]_______最先突破种皮。
某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验．
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图甲所示．
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
（二）实验结果：一段时问后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．请回答问题：
（1）如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要______”，该对照实验的变量是______．
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有______，该对照实验可以得出的结论是______．
（3）大豆种子萌发后发育形成了幼苗，则图乙中的①由图丙中的[______]______发育而成，图乙中的②由图丙中的[______]______发育而成．
（4）菜豆种子的基本结构包括[12]______和胚，后者由______组成（填序号）．
（5）菜豆种子萌发时，丙图中[______]______最先突破种皮．
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（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图甲所示．
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
（二）实验结果：一段时问后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．请回答问题：
（1）如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要______”，该对照实验的变量是______．
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有______，该对照实验可以得出的结论是______．
（3）大豆种子萌发后发育形成了幼苗，则图乙中的①由图丙中的[______]______发育而成，图乙中的②由图丙中的[______]______发育而成．
（4）菜豆种子的基本结构包括[12]______和胚，后者由______组成（填序号）．
（5）菜豆种子萌发时，丙图中[______]______最先突破种皮．