摘要：3 食物中毒的处理 食物中毒后.应立即停止可疑中毒食品的食用和销售.并及时向单位所在地区防疫站报告.在向防疫站报告的同时.发生食物中毒的单位应协助抢救和安置中毒病人.尽快送附近医院抢救治疗.在防疫站人员未到达前.发生中毒的单位应保护好中毒现场.对剩余可疑中毒食品不要急于销毁或倒掉.应妥善保管.盛放食品工具不要急于消毒.若有病人排泄物应保留.以供采样检验.查找中毒原因.发生中毒单位有关人员应如实反映本次食物中毒情况.共同分析判断造成中毒原因.
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如图为肺的内部结构示意图，请据图分析回答：
（1）外界空气到达图中3后，气体交换在[
（2）“甲型H1N1流感”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患者会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等．甲型H1N1流感病毒一般都是借助病患的飞沫传播，不会通过食物传播，从这一点来看，这种传染病属于
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（1）外界空气到达图中3后，气体交换在[
3
3
]肺
肺
（[]内填图中标码，其后填相应的结构名称）内进行，此处适于气体交换的特点是肺泡和包绕着的毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成
肺泡和包绕着的毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成
．气体交换的原理是气体扩散
扩散
作用．经过此处的气体交换后，A→B血液由静脉
静脉
血变成动脉
动脉
血．（2）“甲型H1N1流感”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患者会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等．甲型H1N1流感病毒一般都是借助病患的飞沫传播，不会通过食物传播，从这一点来看，这种传染病属于
呼吸道
呼吸道
传染病．
请结合下图及所学生物学知识，解答地震救灾中对伤员的救援及处理过程中的问题．（1）．地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证
A
A
系统（请填图上的字母代号）的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧
氧
的供给．（2）．某伤员不幸被楼板压伤，失血过多急需输血．经化验他是A型血，很多富有爱心的人主动为他献血．一般应给他输
A
A
型血，在没有该型血的紧急情况下，医生可以给他输O
O
型血．（3）．某伤员头部受伤感染，需进行上肢静脉注射药物，则药物到达头部，经过心脏的次数是
2
2
经过心脏各腔的先后顺序是C→D→E→F
C→D→E→F
（用图中字母和箭头表示）．（4）．被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的
水分
水分
和无机盐；必要时．还可以食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内有机物
有机物
的供给．
请结合下图及所学生物学知识，解答地震救灾中对伤员的救援及处理过程中的问题．
（1）．地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证______系统（请填图上的字母代号）的畅通，只有该系统畅通，才能保证______的供给．
（2）．某伤员不幸被楼板压伤，失血过多急需输血．经化验他是A型血，很多富有爱心的人主动为他献血．一般应给他输______型血，在没有该型血的紧急情况下，医生可以给他输______型血．
（3）．某伤员头部受伤感染，需进行上肢静脉注射药物，则药物到达头部，经过心脏的次数是______经过心脏各腔的先后顺序是______（用图中字母和箭头表示）．
（4）．被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的______和无机盐；必要时．还可以食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内______的供给．
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请结合下图及所学生物学知识，解答地震救灾中对伤员的救援及处理过程中的问题．
请结合下图及所学生物学知识，解答地震救灾中对伤员的救援及处理过程中的问题．
（1）．地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证 系统（请填图上的字母代号）的畅通，只有该系统畅通，才能保证 的供给．
（2）．某伤员不幸被楼板压伤，失血过多急需输血．经化验他是A型血，很多富有爱心的人主动为他献血．一般应给他输 型血，在没有该型血的紧急情况下，医生可以给他输 型血．
（3）．某伤员头部受伤感染，需进行上肢静脉注射药物，则药物到达头部，经过心脏的次数是 经过心脏各腔的先后顺序是 （用图中字母和箭头表示）．
（4）．被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的 和无机盐；必要时．还可以食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内 的供给．
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（1）．地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证 系统（请填图上的字母代号）的畅通，只有该系统畅通，才能保证 的供给．
（2）．某伤员不幸被楼板压伤，失血过多急需输血．经化验他是A型血，很多富有爱心的人主动为他献血．一般应给他输 型血，在没有该型血的紧急情况下，医生可以给他输 型血．
（3）．某伤员头部受伤感染，需进行上肢静脉注射药物，则药物到达头部，经过心脏的次数是 经过心脏各腔的先后顺序是 （用图中字母和箭头表示）．
（4）．被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的 和无机盐；必要时．还可以食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内 的供给．
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修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探究．实验材料：修正液、小白鼠6只、老鼠的食物（米饭、水）以及关小白鼠的笼子．
（1）提出问题：修正液对动物有伤害吗？
（2）作出假设：
（3）实验方案：
①将食物和水平均分成两份，一份
②把6只小白鼠平均分成两组，两组鼠的大小、活动状况应
③观察小白鼠的进食情况．若小白鼠不进食，可强行喂食．再观察一段时间．
（4）预测可能出现的现象是：
（5）分析结果，得出结论
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（1）提出问题：修正液对动物有伤害吗？
（2）作出假设：
修正液会对动物有伤害
修正液会对动物有伤害
．（3）实验方案：
①将食物和水平均分成两份，一份
掺入修正液，搅拌均匀
掺入修正液，搅拌均匀
，另一份不做处理．分别置于甲、乙两个笼中．②把6只小白鼠平均分成两组，两组鼠的大小、活动状况应
相同
相同
，分别置于甲、乙两个笼中．③观察小白鼠的进食情况．若小白鼠不进食，可强行喂食．再观察一段时间．
（4）预测可能出现的现象是：
①吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；②另一种可能是小白鼠均没有出现异常．
①吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；②另一种可能是小白鼠均没有出现异常．
．（5）分析结果，得出结论
如出现第一种情况，说明修正液对动物有伤害；如出现第二种情况，说明修正液对动物没有伤害．
如出现第一种情况，说明修正液对动物有伤害；如出现第二种情况，说明修正液对动物没有伤害．
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