摘要:2. 教师组织学生进行全班的交流和总结.
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(2012?南京)某中学王老师在初二(5)班进行“人的性状和遗传”一节教学时,对全班45位学生的一些遗传性状展开了现场调查,其结果如表2所示.请分析回答:
表2 初二(5)班学生遗传性状调查结果统计表
(1)根据表中的数据,能够得出的正确结论是
A.人数多的性状是显性性状 B.人数少的性状是显性性状
C.不能根据人数多少判断显隐性 D.单眼皮和有耳垂是一对相对性状
(2)周明同学不能卷舌,其父母均能卷舌.由此可推断
(3)王英同学的父母原先都是单眼皮,后来其父母通过美容手术做成了双眼皮.该同学是双眼皮的可能性为
(4)刘强同学及其父母都有耳垂,有耳垂受显性基因(D)控制.他有一位无耳垂的妹妹,刘强同学的基因组成是
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表2 初二(5)班学生遗传性状调查结果统计表
| 遗传性状 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 单眼皮 | 双眼皮 | 有耳垂 | 无耳垂 | 人数 | 30 | 15 | 23 | 22 | 32 | 13 |
C
C
.A.人数多的性状是显性性状 B.人数少的性状是显性性状
C.不能根据人数多少判断显隐性 D.单眼皮和有耳垂是一对相对性状
(2)周明同学不能卷舌,其父母均能卷舌.由此可推断
卷舌
卷舌
是显性性状.(3)王英同学的父母原先都是单眼皮,后来其父母通过美容手术做成了双眼皮.该同学是双眼皮的可能性为
0
0
.(4)刘强同学及其父母都有耳垂,有耳垂受显性基因(D)控制.他有一位无耳垂的妹妹,刘强同学的基因组成是
DD或Dd
DD或Dd
.
某中学王老师在初二(5)班进行“人的性状和遗传”一节教学时,对全班45位学生的一些遗传性状展开了现场调查,其结果如表2所示.请分析回答:
表2 初二(5)班学生遗传性状调查结果统计表
(1)根据表中的数据,能够得出的正确结论是 .
A.人数多的性状是显性性状 B.人数少的性状是显性性状
C.不能根据人数多少判断显隐性 D.单眼皮和有耳垂是一对相对性状
(2)周明同学不能卷舌,其父母均能卷舌.由此可推断 是显性性状.
(3)王英同学的父母原先都是单眼皮,后来其父母通过美容手术做成了双眼皮.该同学是双眼皮的可能性为 .
(4)刘强同学及其父母都有耳垂,有耳垂受显性基因(D)控制.他有一位无耳垂的妹妹,刘强同学的基因组成是 . 查看习题详情和答案>>
表2 初二(5)班学生遗传性状调查结果统计表
| 遗传性状 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 单眼皮 | 双眼皮 | 有耳垂 | 无耳垂 |
| 人数 | 30 | 15 | 23 | 22 | 32 | 13 |
A.人数多的性状是显性性状 B.人数少的性状是显性性状
C.不能根据人数多少判断显隐性 D.单眼皮和有耳垂是一对相对性状
(2)周明同学不能卷舌,其父母均能卷舌.由此可推断 是显性性状.
(3)王英同学的父母原先都是单眼皮,后来其父母通过美容手术做成了双眼皮.该同学是双眼皮的可能性为 .
(4)刘强同学及其父母都有耳垂,有耳垂受显性基因(D)控制.他有一位无耳垂的妹妹,刘强同学的基因组成是 . 查看习题详情和答案>>
某中学王老师在初二(5)班进行“人的性状和遗传”一节教学时,对全班45位学生的一些遗传性状展开了现场调查,其结果如表2所示.请分析回答:
表2 初二(5)班学生遗传性状调查结果统计表
(1)根据表中的数据,能够得出的正确结论是 .
A.人数多的性状是显性性状 B.人数少的性状是显性性状
C.不能根据人数多少判断显隐性 D.单眼皮和有耳垂是一对相对性状
(2)周明同学不能卷舌,其父母均能卷舌.由此可推断 是显性性状.
(3)王英同学的父母原先都是单眼皮,后来其父母通过美容手术做成了双眼皮.该同学是双眼皮的可能性为 .
(4)刘强同学及其父母都有耳垂,有耳垂受显性基因(D)控制.他有一位无耳垂的妹妹,刘强同学的基因组成是 . 查看习题详情和答案>>
表2 初二(5)班学生遗传性状调查结果统计表
| 遗传性状 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 单眼皮 | 双眼皮 | 有耳垂 | 无耳垂 |
| 人数 | 30 | 15 | 23 | 22 | 32 | 13 |
A.人数多的性状是显性性状 B.人数少的性状是显性性状
C.不能根据人数多少判断显隐性 D.单眼皮和有耳垂是一对相对性状
(2)周明同学不能卷舌,其父母均能卷舌.由此可推断 是显性性状.
(3)王英同学的父母原先都是单眼皮,后来其父母通过美容手术做成了双眼皮.该同学是双眼皮的可能性为 .
(4)刘强同学及其父母都有耳垂,有耳垂受显性基因(D)控制.他有一位无耳垂的妹妹,刘强同学的基因组成是 . 查看习题详情和答案>>