摘要：学生先通过培养皿的玻璃.观察餐巾纸下面白色的根.毛茸茸的根毛以及根尖顶端黄色发亮的根冠.再指导学生制作根尖的临时装片.具体方法是:取长5 cm左右的根尖.置于载玻片上.从根尖的中央纵切成之部分.将剖面向上.分别放在载玻片上.并加入一滴碘液.然后将另一片载玻片放在上面.这时教师先做示范.然后指导学生用拇指轻轻按压.使半个根尖变扁.然后轻轻将上面的载玻片拿去.加上水.盖上盖玻片.放在低倍显微镜下可观察到根尖4部分的细胞特点是各不相同的.并能清楚地看到各部分之间是逐步变化的.由于临时装片材料厚.对单个细胞的结构特点看不大清楚.再利用根尖的永久装片进行交替的观察.使学生较快地.准确地观察到根尖各部分的细胞结构(根冠细胞较大.排列疏松,分生区的细胞较小.细胞核大.细胞质浓,分生区以上的细胞逐渐伸长,再向上逐步过渡到有根毛的成熟区). 根的生长是一个动态的过程.学生较难以想像和理解.教师可提出探究的问题.进一步通过让学生观察CAI课件演示根尖各部分细胞的动态变化:分生区细胞不断分裂.一部分新细胞补充到因摩擦而受损的根冠.另一部分细胞迅速伸长.液泡渐大.细胞质和细胞核逐渐被挤到细胞的边缘.停止伸长的成熟区.一部分表皮细胞向外突出.形成根毛.随着根毛的不断产生.旧的根毛相继脱落.并且显示出中部导管的形成过程.使学生能从中理解根的形成是在根尖的生长和发育中完成的.从而让学生积极思维并归纳出:根的生长.一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大.

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