生物课外小组的同学准备对学校的空气质量（主要是二氧化硫）进行检测，你认为他们选择下列哪一种植物作为空气监测植物最合适

[　　]

请根据下列实验过程，回答问题（共5分）
某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置。（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）

(1)首先将两个装置放在黑暗处一昼夜（目的是使叶片中原有的有机物运走耗尽），然后将这两个装置放在光下照射几小时。分别从两个装置中各取一片叶，经        脱色后，滴加碘液，变蓝色的是从         装置中取的叶片。
此实验现象可以证明光合作用的原料是  　　　　 。
(2)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 　　　作用。水分是通过叶片上的       散失的。

某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表2所示。

    表2：人类眼皮性状遗传调查

  　请分析回答：（7分）

 (1)单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的       片段。

 (2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为      。

 (3)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因型是    ，如果他们再生一个小孩是双眼皮的可能性约 ；双亲控制性状的基因是以    为“桥梁”传递给子女的。

  (4)假如第①组某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状遗传给后代的概率是      ，其原因是她体内的遗传物质       改变。